Přeskočit na obsah

Gymnázium pro zrakově postižené a Střední odborná škola pro zrakově postižené

Radlická, Praha

střední Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
108 žáků Kapacita 64%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Studenti se zrakovým postižením hledající bezpečné zázemí.
  • ✓ Studenti, kteří potřebují individuální péči a trpělivý přístup.
  • ✓ Mladí lidé vyžadující špičkové kompenzační pomůcky k učení.

Na co si dát pozor

  • ! Převaha mluveného slova v hodinách může být únavná.
  • ! Studenti mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Internát

Škola vytváří velmi bezpečné prostředí pro studenty se zrakovým postižením. Učitelé se k nim chovají velmi trpělivě a s pochopením. Skvěle tu funguje poradenské pracoviště, které pomáhá s učením i kariérou. Studenti mají k dispozici moderní pomůcky. Výuka je však spíše klasická a učitelé málo zapojují studenty.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají speciální pomůcky v hodinách.
  • Zjistěte si, jak škola pomáhá studentům s výběrem povolání.
  • Navštivte školu a prohlédněte si moderní vybavení učeben.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé sice přistupují ke studentům individuálně, ale používají hlavně výklad. Studenti se v hodinách málo zapojují do hodnocení své práce. Někdy chybí názorné pomůcky, které by pomohly látku lépe pochopit. Učitelé také málo přizpůsobují tempo výuky nadanějším studentům. Výuka je spíše tradiční a méně využívá moderní metody.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem všech hospitovaných hodin byla příjemná atmosféra, vstřícná komunikace a trpělivý přístup pedagogů k žákům."

„Převažovala forma frontální výuky... byly jen ojediněle zařazovány kooperativní činnosti, skupinová práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a školu modernizuje. Úspěšně vybudovali poradenské pracoviště, které studentům výrazně pomáhá. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola aktivně hledá peníze na moderní vybavení. Spolupráce s partnery pomáhá studentům najít budoucí praxi a uplatnění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se postupně daří naplňování stanovené cíle, příkladem je nově vzniklé školní poradenské pracoviště."

„Účinně nastavené řídicí a evaluační mechanizmy se pozitivně promítají do kvality vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi klidná a přátelská atmosféra. Studenti i učitelé se k sobě chovají s velkým respektem. Díky malé škole mohou učitelé rychle řešit všechny problémy. Studenti se cítí bezpečně a mají zažitá pravidla. Společné akce a kurzy pomáhají studentům lépe zapadnout do kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem všech hospitovaných hodin byla příjemná atmosféra, vstřícná komunikace a trpělivý přístup."

„Výhodou prostředí malé školy umožňuje pružně reagovat na zjištěné problémy žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje na špičkové úrovni. Tým odborníků úzce spolupracuje s učiteli i rodiči. Podpora studentů se neustále přizpůsobuje jejich aktuálnímu zdravotnímu stavu. Škola efektivně pomáhá s přechodem ze základní školy i s výběrem vysoké školy. Vychovatelé na internátu pomáhají studentům s každodenní přípravou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytované poradenské služby vykazují velmi dobrou úroveň."

„Těžištěm systému je úzká týmová spolupráce pracovníků ŠPP s vedením školy, třídními učiteli, učiteli, vychovateli."

Zázemí a vybavení

Studenti mají k dispozici špičkové kompenzační pomůcky a speciální software. Škola sídlí v bezbariérových prostorách s moderními odbornými učebnami. K dispozici je také internát s posilovnou a cvičnou kuchyňkou.

Silné stránky

  • • Mimořádně silná a komplexní podpora každého studenta.
  • • Velmi empatické a respektující chování všech dospělých.
  • • Vynikající vybavení nejmodernějšími pomůckami pro zrakově postižené.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka probíhá převážně formou výkladu bez zapojení studentů.
  • • Učitelé málo přizpůsobují tempo práce nadanějším studentům.

Unikátní vlastnosti

Škola sídlí v areálu s běžnými středními školami. Využívání Braillova písma, 3D tiskáren a reliéfních plánků. Internát s nácvikem sebeobsluhy a posilovnou pro studenty.
Škola kombinuje tradiční přístup k výuce s mimořádnou péčí o studenty. Učitelé využívají hlavně výklad a řízený rozhovor. Zároveň ale kladou velký důraz na individuální potřeby studentů se zrakovým postižením.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Radlická 591/115
15800.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Kontakt

235 521 214, 235 521 216 goa@goapraha.cz reditel@goapraha.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Klára Eliášková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více