Střední škola knižní kultury
José Martího, Praha
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Milovníky knih a literatury.
- ✓ Studenty hledající rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Ty, kteří ocení partnerský přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Vysoká absence studentů zhoršuje jejich výsledky.
- ! Učitelé občas mluví příliš dlouho a nespisovně.
- ! Méně časté hodnocení vlastního pokroku studenta.
Kvalita školy
Škola knižní kultury je malé místo s rodinnou atmosférou. Učitelé jednají se studenty jako s partnery. Výuka se zaměřuje na knihy a nakladatelskou praxi. Někteří učitelé učí spíše tradičně a studenti jsou pak pasivní. Škola skvěle pomáhá studentům s obtížemi. Velkým tématem zůstává vysoká absence studentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola bojuje s absencí.
- Zjistěte, jak moc studenti ovlivňují chod školy.
- Navštivte školu v době otevřených dveří.
Kvalita výuky se mezi učiteli liší. Někteří používají moderní metody a studenty aktivují. V mnoha hodinách ale stále převažuje výklad učitele. Studenti pak bývají pasivní a málo spolupracují. Škola zatím nevyužívá dostatečně rozvojovou zpětnou vazbu. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zdařilé hodiny ve větší míře podporovaly aktivizaci studentů"
„Pojetí výuky bylo založeno spíše na činnostech učitele, dominoval frontálně vedený výklad"
Vedení řídí školu plánovitě a systematicky. Ředitelka úspěšně stabilizovala tým a zajistila nové prostory. Škola využívá dotazníky pro studenty i učitele. Kontroly ve třídách probíhají pravidelně. Doporučení pro učitele ale nevedou vždy ke zlepšení metod výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je systematické, vychází z výsledků pravidelné evaluace"
„Stanovená individuální doporučení ale nejsou vždy dostatečně účinná"
Škola je malá a panuje v ní rodinná atmosféra. Studenti si cení partnerského přístupu ze strany učitelů. Mohou se také zapojit do chodu školy skrze radu. Otevřená komunikace pomáhá řešit problémy včas. Celkově se studenti v budově cítí bezpečně a respektovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný demokratický způsob řízení a výhoda prostředí menší školy"
„Učitelé vesměs uplatňovali k studentům partnerský přístup"
Studenti s potížemi mají ve škole silné zastání. Pomáhá jim školní psycholožka i doučování. Podpora funguje dobře a většina studentů studium zvládá. Učitelé se snaží o individuální pomoc. Úspěšnost podpory škola pravidelně sleduje a vyhodnocuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytovaná opatření jsou převážně účinná, v prvním pololetí... neprospěl pouze jeden student"
„Škola má poradenské pracoviště (výchovná poradkyně, metodička prevence a školní psycholožka)"
Zázemí a vybavení
Budova školy se nachází v prostorách univerzity. Studenti mají k dispozici odborné učebny, knihovnu i sportovní zázemí. Vybavení digitální technikou se neustále zlepšuje.
Silné stránky
- • Úzké propojení s knižní praxí.
- • Partnerský a respektující přístup k studentům.
- • Kvalitní pomoc studentům se speciálními potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Častá pasivita studentů v některých hodinách.
- • Převaha výkladu nad aktivním zapojením studentů.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
José Martího 269/31162 00 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
PhDr. Alice Krýžová, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více