Přeskočit na obsah

Základní škola a gymnázium města Konice

Tyršova, Konice

základní Tradiční
Standardní
385 žáků Kapacita 62%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a tradiční školní prostředí.
  • ✓ Pro děti, které rády spolupracují se staršími nebo mladšími spolužáky.
  • ✓ Pro rodiny hledající školu s aktivním žákovským parlamentem.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách žáci často pracují na úplně stejných úkolech.
  • ! Děti se ve výuce málo učí hodnotit svoji vlastní práci.
  • ! Práce s moderními technologiemi a internetem je ve výuce vzácná.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Základní škola v Konici nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí. Na prvním stupni učitelé žáky skvěle motivují pestrými aktivitami. Druhý stupeň však zůstává u tradičního výkladu a společných úkolů. Vedení školy naslouchá nápadům žáků a podporuje dobré vztahy. Podpora dětí se speciálními potřebami přímo ve výuce zatím pokulhává.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro potřeby vašeho dítěte.
  • → Zjistěte, jak škola využívá školního psychologa k podpoře žáků.
  • → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu kromě známek žáci dostávají.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka na prvním stupni je pestrá a děti baví. Druhý stupeň ale spoléhá hlavně na výklad učitele. Všem žákům dávají učitelé většinou stejné úkoly. Chybí také moderní způsoby hodnocení a práce s počítači.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivity podporující u žáků objevování, experimentování, tvořivost, kladení otázek, práci s chybou či aktivity s různými informačními zdroji byly pedagogy voleny v omezeném rozsahu."

„Pouze v malé míře však pedagogové rozvíjeli schopnost žáků vést sebehodnoticí či vzájemné hodnoticí aktivity."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu plánuje dobře a naslouchá nápadům žáků. Bohužel se mu nedaří zlepšit kvalitu výuky u všech učitelů. Kontroly v hodinách nemají jasný dopad na změnu k lepšímu. Učitelé se také málo navštěvují v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jeho účinnost snižuje rozdílná kvalita hospitačních výstupů, které komplikují jejich souhrnnou generalizaci."

„Škole se dosud nepodařilo plně eliminovat dílčí nedostatky v metodickém vedení výuky, které se promítly do některých hodnocených vyučovacích hodin."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada a žáci se nebojí ptát. Vedení bere vážně nápady žákovského parlamentu a mění podle nich věci. Společné projekty starších a mladších dětí posilují vztahy. Žáci využívají i online schránku důvěry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zabývá se konkrétními návrhy na zlepšení své činnosti od žákovského parlamentu."

„Projektové aktivity se zaměřením na spolupráci mezi třídami napříč vzdělávacími stupni významně přispívají k účinnému rozvoji všech žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování, konzultace a pomoc školního psychologa. Pomáhá také žákům ze slabších rodin s placením obědů. Učitelé ale v běžných hodinách málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivců. Poradenské pracoviště nepomáhá učitelům s dětmi s obtížemi dostatečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školou nastavený systém podpory vyučujícím při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami tak není dostatečný."

„Diferenciace vzdělávacího obsahu zohledňující odlišné vzdělávací potřeby všech žáků s potřebou podpůrných opatření nebyla zpravidla patrná."

Zázemí a vybavení

Škola modernizuje učebny a vybavení díky penězům z evropských fondů. V budově funguje vlastní jídelna i bufet s nabídkou zdravého jídla. K výuce slouží klasické pomůcky a v omezené míře i digitální technika.

Silné stránky

  • • Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra a bezpečné klima.
  • • Vedení bere vážně nápady dětí a mění školu k lepšímu.
  • • První stupeň učí pestře a žáky výuka viditelně baví.
  • • Školní družina nabízí dětem zajímavé a smysluplné aktivity.

Oblasti ke zlepšení

  • • Na druhém stupni učitelé hlavně přednášejí a žáci jen poslouchají.
  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly dětem s různým nadáním.
  • • Žáci nedostávají dostatek informací, jak se v učení zlepšit.

Unikátní vlastnosti

Starší a mladší žáci spolupracují na zajímavých společných projektech. Škola využívá online schránku důvěry pro bezpečné hlášení problémů. Znevýhodněné děti mají možnost získat obědy zdarma díky nadaci.
Škola sází na klasické vyučování s výkladem učitele. Ve většině hodin žáci pracují na stejných úkolech. Moderní prvky jako sebehodnocení nebo práce s digitálními technologiemi se objevují jen málo.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 609
79852.0 Konice
Prostějov, Olomoucký kraj

Kontakt

420 582 302, 670 reditelna@gymnazium-konice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Eva Obrusníková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více