Soukromá střední odborná škola (1. KŠPA)
Máchovy schody, Litoměřice
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Studenti, kteří hledají přátelské a tolerantní prostředí. Pro ty, které motivuje finanční odměna za snahu. Pro studenty oceňující partnerský přístup dospělých.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné přizpůsobení výuky studentům se speciálními potřebami přímo v hodinách. Nevhodné větrání a vlhkost v budově tělocvičny během zimy. Chybějící moderní software pro výuku multimédií v IT oborech.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze střední odborné školy. Škola vyniká velmi přátelskou atmosférou a bezpečným prostředím. Studenti se nebojí mluvit a podílejí se na rozvoji školy. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. Vedení školy se studenty pravidelně konzultuje jejich nápady. Rodiče ocení silnou podporu a partnerský přístup pedagogů.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se studentů, jaké návrhy naposledy prosadili u ředitelky školy. Zjistěte si podrobnosti o motivačním stipendijním programu pro studenty. Prohlédněte si tělocvičnu a zeptejte se na její stav v zimě.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé jsou k studentům velmi vstřícní a v hodinách panuje klid. Přesto výuka často sklouzává k prostému výkladu. Studentům chybí jasná zpětná vazba o jejich pokroku. Učitelé nevyužívají metody, které by hodinu přizpůsobily potřebám různých studentů v jedné třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mnohé metody byly interaktivní s převahou frontálních organizačních forem. Často ale chyběla formulace cíle a závěry nebyly efektivní."
„Téměř se neobjevila diferenciace výuky dle individuálních potřeb jednotlivců. Výuka přírodovědných předmětů byla založena na dominantní roli učitele."
Vedení úspěšně buduje školu na principech partnerství a tolerance. Ředitelka naslouchá studentům a zapojuje je do řízení. Slabinou je však slabší podpora učitelů. Vedení jim nedává dostatečnou zpětnou vazbu k jejich práci. To brání rychlejšímu modernizování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vize školy, jejíž prioritou je příjemná škola s přátelskými vztahy, tolerancí odlišnosti, se vedení školy daří naplňovat."
„Kontrolní systém vykazuje drobné rezervy v hospitační činnosti vedení školy. Chybí systematická zpětná vazba pedagogům."
Klima školy je postavené na důvěře a respektu. Studenti se cítí bezpečně a nebojí se vyjadřovat své názory. Existuje konkrétní cesta, jak mohou studenti měnit školu přes schůzky s ředitelkou. Účinná prevence a adaptační pobyty pomáhají udržet dobré vztahy v kolektivech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na dalším rozvoji školy se dlouhodobě spolupodílejí i žáci prostřednictvím pravidelných setkávání jejich zástupců s ředitelkou školy."
„Společným rysem hospitovaných hodin byla klidná pracovní atmosféra a vstřícný přístup pedagogů k žákům. Žáci ochotně spolupracovali."
Škola má funkční poradenské pracoviště a využívá i školního psychologa. Skvěle funguje prevence a podpora kariéry. Studenti jsou motivováni i finančním stipendiem. Hlavním nedostatkem zůstává, že v běžných hodinách učitelé neumí dostatečně podpořit studenty s různým tempem nebo potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školou nastavené preventivní systémy jsou účinné, výskyt rizikového chování je minimální."
„Pedagogové jsou o potřebách těchto žáků informováni, diferencovaná výuka s ohledem na potřeby jednotlivců však zaznamenána nebyla."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje IT vybavení a zavedla bezdrátovou síť. Odborné učebny IT mají průměrný hardware, ale zastaralý software pro multimédia. Tělocvična v hlavní budově je v zimě provlhlá a špatně větraná.
Silné stránky
- • Velmi vstřícné a bezpečné prostředí školy. Studenti mohou aktivně ovlivňovat chod školy skrze schůzky s vedením. Funguje zde systém motivačních stipendií.
Oblasti ke zlepšení
- • V hodinách převažuje výklad učitele. Pedagogové málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých studentů. Tělocvična má v zimě problémy s vlhkostí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Máchovy schody 13/441201.0 Litoměřice
Litoměřice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radek Zákon
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více