Výchovný ústav, střední škola a středisko výchovné péče, Hostinné
B. Smetany, Hostinné
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti, kteří potřebují získat praktické dovednosti přímo v praxi.
- ✓ Mladí lidé hledající podporu při startu do samostatného života.
- ✓ Ti, kterým vyhovuje menší kolektiv a jasně daný režim.
Na co si dát pozor
- ! Nejasný bodový systém pro hodnocení chování studentů.
- ! Strohé a málo podnětné prostředí v ubytovacích částech.
Kvalita školy
Škola studenty výborně připravuje na budoucí zaměstnání díky praxi v firmách. Teoretické vyučování je ale zastaralé a málo aktivní. Studenti se cítí v bezpečí a mají ke dospělým důvěru. Chybí jim však možnost ovlivňovat svůj program a neznají přesná pravidla odměn. Špičková je péče o budoucí uplatnění.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se studenti zapojují do tvorby programu.
- → Zjistěte si přesná pravidla pro získávání bodů a kapesného.
- → Ověřte si, v jakých firmách studenti vykonávají praktický výcvik.
Učitelé v teorii učí hlavně postaru formou výkladu. Studenti jen poslouchají a dělají úkoly. Chybí moderní pomůcky i zapojení studentů. Praktický výcvik je ale vynikající. Studenti pracují v reálných firmách v běžném provozu. To je motivuje a učí skutečné dovednosti pro budoucí řemeslo a práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„v hodinách převažoval frontální styl výuky s omezeným využitím aktivizačních metod"
„efektivně zprostředkovávat odborný výcvik v reálných podmínkách"
Vedení školy sází na vzájemnou důvěru a dobré rozdělení úkolů. Mají funkční elektronický systém pro sdílení důležitých informací o studentech. Slabinou je ale kontrola práce učitelů. Záznamy z návštěv v hodinách jsou příliš obecné. Učitelé z nich nepoznají, jak mají svou výuku dál zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitel školského zařízení jasně stanovil kompetence jednotlivých pracovníků"
„záznamy z hospitací však neposkytují učitelům vždy konkrétní informace"
Mezi dospělými a studenty panuje respekt a vzájemná důvěra. Škola ale studenty vůbec nezapojuje do plánování jejich aktivit. Bodový systém odměn je pro studenty nesrozumitelný. Pravidla pro kapesné nikdo veřejně nepopsal a nevysvětlil. To v dětech vyvolává pocit nespravedlnosti a snižuje jejich chuť spolupracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„vztah mezi žáky a vyučujícími byl založen na vzájemném respektu a důvěře"
„systém plánování, hodnocení a motivace ve školském zařízení postrádá klíčové prvky transparentnosti"
Škola má silný tým odborníků včetně psychologa a sociální pracovnice. Studenti se rozvíjejí podle individuálních plánů. Škola je skvěle připravuje na život venku. Pomáhá jim najít bydlení i budoucí práci. Některým studentům dokonce umožňuje studovat v běžných středních školách mimo areál ústavu.
Zobrazit citace ze zprávy
„odborná péče je zajištěna v dostatečné míře"
„pedagogičtí pracovníci děti průběžně a systematicky připravují na odchod ze zařízení"
Zázemí a vybavení
Škola obnovila nábytek v pokojích za odolnější kousky a vyměnila okna. Studenti mají k dispozici venkovní sportovní areál pro relaxaci i sport. Vnitřní prostory jsou ale strohé a málo motivují k estetice.
Silné stránky
- • Vynikající praktický výcvik studentů přímo v reálných firmách.
- • Silný tým odborníků včetně psychologa a sociální pracovnice.
- • Skvělá podpora a příprava studentů na život po škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti nemají možnost ovlivňovat svůj denní program.
- • Pravidla pro odměňování a kapesné jsou pro studenty nejasná.
- • Teoretická výuka v lavicích je málo moderní a pestrá.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
B. Smetany 47454371.0 Hostinné
Trutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Petr Chlumák
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více