Střední škola automobilní Prostějov
Komenského, Prostějov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří preferují praktické učení přímo v dílnách.
- ✓ Pro ty, kteří hledají školu s jasnými pravidly a klidem.
- ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje klasický styl výuky s jasným výkladem.
Na co si dát pozor
- ! Teoretická výuka postrádá moderní metody a zapojení kritického myšlení.
- ! Studenti dostávají v teoretických hodinách jednotné úkoly bez ohledu na schopnosti.
Kvalita školy
Tato analýza se týká střední školy. Škola skvěle propojuje teorii s praxí v dílnách. Studenti se učí na moderních strojích a v přátelské atmosféře. Teoretická výuka je však spíše klasická a studenti v ní bývají pasivní. Škola se zaměřuje na slušné chování a vzájemný respekt.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké moderní stroje budou studenti v dílnách používat.
- → Zajímejte se o možnosti doučování u předmětů, které studentovi nepůjdou.
- → Zeptejte se, jak škola využívá chybu jako nástroj k učení.
Praktická výuka je skvělá a využívá moderní stroje. Studenti tam pracují samostatně a učí se z chyb. Teorie je bohužel slabší. Učitelé v ní hlavně mluví a studenti jen poslouchají. Chybí prostor pro vlastní nápady, samostatné hledání informací a spolupráci v týmech při řešení problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodnocených vyučovacích hodinách převládala frontální výuka, avšak s rozdílnou mírou efektivity."
„Kvalita praktické části vzdělávání byla významně podpořena účelným využitím pracovních strojů a nástrojů v rámci uplatňování moderních pracovních technologií."
Vedení s učiteli mluví každý den neformálně a otevřeně. Podporuje vzdělávání učitelů a modernizaci dílen. Chybí však systém, jak učitelé sdílejí své zkušenosti. Ředitel také méně kontroluje, zda učitelé v hodinách používají moderní metody výuky a aktivují studenty. Chybí i systém kontroly počtu studentů na učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na úzké spolupráci ředitele školy a zástupkyně ředitele školy s celým pedagogickým sborem."
„Systematické vzájemné hospitace všech učitelů vedoucí k průběžné výměně zkušeností, námětů do výuky i poznatků z jejich dalšího vzdělávání realizovány nejsou."
Ve škole vládne klid a vzájemný respekt mezi dospělými a studenty. Preventivní programy a akce pro studenty prokazatelně fungují. Škola rychle a účinně řeší první náznaky problémového chování. Studenti se díky tomu cítí bezpečně a atmosféra je příjemná pro učení, což potvrzují i školní dotazníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v teoretickém vyučování probíhala v klidné a příjemné pracovní atmosféře, bez vyrušování a kázeňských problémů."
„Působení školy v oblasti primární prevence vede ve většině případů k eliminaci projevů rizikového chování žáků."
Škola dobře pozná studenty, kteří potřebují pomoc. Nabízí jim konzultace a doučování v rámci poradenského pracoviště. V běžných teoretických hodinách se ale tato podpora někdy vytrácí. Učitelé tam s individuálními potřebami studentů pracují méně a nezohledňují jejich specifika přímo při výkladu nebo zadávání úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola aktivně identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a nastavuje... odpovídající podpůrná opatření pro jejich vzdělávání."
„I přes tyto skutečnosti nebyla realizace podpůrných opatření ze strany učitelů v průběhu hodnocených vyučovacích hodin vždy zřetelně zaznamenána."
Zázemí a vybavení
Škola průběžně modernizuje své dílny i teoretické učebny z dotací a školného. Studenti mají k dispozici aktuální stroje, moderní didaktickou techniku a digitální platformu pro materiály.
Silné stránky
- • Vynikající propojení teorie s reálnou praxí u budoucích profesí.
- • Moderní vybavení dílen a využívání aktuálních technologií při výuce.
- • Využívání práce s chybou jako přirozeného nástroje k učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti jsou v teoretických hodinách často jen pasivními posluchači.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku individuálním schopnostem různých studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 61/479601.0 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Ing. Rudolf Raška
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více