TRIVIS - Střední škola veřejnoprávní Ústí nad Labem
Máchova, Ústí nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v Ústí nad Labem nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé jednají se studenty jako s partnery. Využívají u toho moderní pomůcky. Vedení školy modernizuje prostory i metody výuky. Škola skvěle spolupracuje s budoucími zaměstnavateli. Studenti se díky tomu dobře uplatní v praxi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o bezpečnostní obory a právo.
- ✓ Pro ty, kteří hledají partnerský přístup ze strany učitelů.
- ✓ Pro studenty oceňující úzké propojení školy s reálnou praxí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka se zatím málo přizpůsobuje různým schopnostem jednotlivých studentů.
- ! Studenti málo pracují s různými informačními zdroji v hodinách.
💪 Silné stránky
- • Partnerský vztah mezi učiteli a studenty v příjemné atmosféře.
- • Široká síť partnerů pro kvalitní odbornou praxi v terénu.
- • Moderní vybavení včetně laserové střelnice a digitální knihovny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všichni studenti v hodině často dostávají úplně stejné úkoly.
- • Malý prostor pro rozvoj vlastního kritického myšlení studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách rozvíjejí kritické myšlení.
- → Ověřte si možnosti individuální podpory, pokud student v učení vyniká.
- → Zjistěte, jak škola využívá vlastní laserovou střelnici při výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Studenti zažívají partnerský přístup a učitelé je dokážou motivovat. Výuka je promyšlená a využívá moderní digitální materiály. V odborných předmětech studenti pracují v týmech. Všichni ale často dostávají stejné úkoly. Škola zatím málo trénuje kritické myšlení studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hospitovaných hodin bylo pozitivní klima, příjemná pracovní atmosféra a partnerský vztah mezi pedagogy a žáky."
„V hospitovaných vyučovacích hodinách odborných předmětů převažovaly formy skupinové či samostatné práce..."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo prostředí založené na důvěře a respektu. Ředitelka úspěšně modernizovala učebny i vybavení pro výuku. Učitelé se začali navzájem navštěvovat v hodinách. To pomáhá zlepšovat výuku. Informace ve škole kolují rychle díky osobnímu kontaktu i elektronickému systému.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy spolu se svým zástupcem klade důraz na otevřenou komunikaci, vzájemnou důvěru a respekt."
„Od loňského školního roku byl nastaven také systém vzájemných hospitací, který se začíná efektivně promítat do výuky."
Školní klima
Studenti se ve škole cítí bezpečně. Panuje zde pohoda. Škola pořádá kurzy pro posílení vztahů v třídních kolektivech. Problémy učitelé řeší hned díky pravidelným třídnickým hodinám a schránce důvěry. Rizikové chování se tu téměř nevyskytuje. Prevence ve škole funguje výborně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivnímu vytváření příznivého prostředí ve škole a současně budování partnerských vztahů přispívají pravidelné adaptační či sportovní kurzy."
„Činnost školního poradenského pracoviště je funkční, což dokládá minimální výskyt rizikových jevů ve škole."
Podpora žáků
Škola úspěšně pomáhá studentům s různými potřebami i sportovcům. Nově s výběrem budoucí kariéry pomáhá specializovaný poradce. Studenti ohrožení neúspěchem mohou využít doučování nebo konzultace. Tato podpora funguje dobře. Pomáhá studentům úspěšně dokončit celé studium.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizace podpůrných opatření ve výuce je účinná a přispívá ke snížení školní neúspěšnosti žáků."
„Školní poradenské pracoviště prošlo od minulé inspekční činnosti personální obměnou, zřízena byla pozice kariérového poradce."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje vnitřní prostory a vybudovala novou odbornou učebnu i posilovnu. Studenti mají k dispozici dvě laserové střelnice a vlastní digitální knihovnu. Vybavení pravidelně obnovují podle aktuálních potřeb výuky.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 28% | 31% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 18 | |
| Počet přihlášek | 236 | 208 | ↓ |
| Kapacita | 65 | 64 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110018095)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 25.5% |
| 2 jazyky | 74.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 57.3% |
| Němčina | 42.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Ústí nad Labem nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé jednají se studenty jako s partnery. Využívají u toho moderní pomůcky. Vedení školy modernizuje prostory i metody výuky....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
TRIVIS Ústí nad Labem je soukromá střední odborná škola specializující se na maturitní obor Veřejnoprávní ochrana. Studium je zaměřeno na přípravu budoucích pracovníků bezpečnostních sborů (Policie ČR, Armáda ČR), veřejné správy a integrovaného záchranného systému s důrazem na právo a nadstandardní tělesnou přípravu.
Adresa
Máchova 1376/340003 Ústí nad Labem
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více