Přeskočit na obsah

Soukromá mateřská škola

Bělehradská, Ústí nad Labem

mateřská Soukromá Moderní
Standardní
209 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují laskavý a rodinný přístup učitelů.
  • Pro rodiče, kteří hledají přirozenou výuku angličtiny rodilým mluvčím.
  • Pro rodiny, které ocení podporu zdraví skrze pravidelné saunování.

Na co si dát pozor

  • ! Činnosti v hodinách nejsou vždy přizpůsobeny tomu, co které dítě zvládne.
  • ! Děti dostávají málo zpětné vazby o tom, jak se mohou zlepšovat.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato soukromá školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Velkým plusem je výuka angličtiny s rodilým mluvčím a pravidelné saunování. Učitelé se k dětem chovají s respektem a budují vzájemnou důvěru. Škola by však měla více pracovat s potřebami jednotlivých dětí. Celkově jde o školu s velmi pestrou nabídkou aktivit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly konkrétním schopnostem vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si vybavení zahrad a sauny přímo na pracovišti.
  • Zajímejte se, jak často bude vaše dítě v kontaktu s rodilým mluvčím.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé nabízejí pestré činnosti a efektivně využívají rodilého mluvčího k výuce angličtiny. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní hru a tvoření. Slabinou je však malá pestrost úkolů. Všechny děti často dělají totéž bez ohledu na to, jak jsou šikovné.

Zobrazit citace ze zprávy

„„z interakcí mezi dětmi a pedagogy byla patrná vzájemná důvěra“"

„„nenabízeli jim vždy činnosti různě náročné vzhledem k jejich individuálním potřebám“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku úspěšně rozšiřuje a dbá na modernizaci prostředí. Ředitelka podporuje spolupráci učitelů, kteří se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Tento přístup pomáhá zlepšovat kvalitu práce celého týmu. Vedení také aktivně motivuje nekvalifikované učitele k doplnění vzdělání.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Koncepční záměry dalšího rozvoje školy jsou orientovány zejména na zkvalitňování materiálních podmínek“"

„„učitelé jsou motivováni ke vzájemným hospitacím a je jim poskytována zpětná vazba“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská atmosféra založená na důvěře mezi dětmi a dospělými. Děti se cítí bezpečně a jsou vedeny k ochraně přírody i zdravému životnímu stylu. Škola úzce spolupracuje s rodiči a pořádá pro ně společné tvořivé akce.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Třídy dětem poskytují příjemné a podnětné prostředí, jejich prostorové uspořádání je funkční.“"

„„vzdělávání ve všech třídách v příjemném pracovním prostředí, z interakcí byla patrná vzájemná důvěra“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v péči o nejmenší děti, kterým přizpůsobuje režim i prostředí. Učitelé respektují individuální tempo dětí při zvykání si na školku. Nabízejí pomoc rodičům a spolupracují s odborníky. Chybí však systematičtější plánování úkolů podle úrovně jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Dětem mladším tří let škola vhodně přizpůsobuje podmínky (personální zajištění, materiální vybavení, organizace).“"

„„V případě potřeby škola rodičům poskytuje poradenskou pomoc nebo zprostředkovává kontakty.“"

Zázemí a vybavení

Školka má tři pracoviště s funkčně vybavenými třídami a moderními didaktickými pomůckami. Děti mají k dispozici interaktivní tabule, bohatou knihovnu a na každém pracovišti vlastní saunu. Zahrady jsou skvěle vybavené různorodými herními a sportovními prvky.

Silné stránky

  • Přirozené učení angličtiny s rodilým mluvčím přímo ve výuce.
  • Výborné zázemí včetně saun a skvěle vybavených školních zahrad.
  • Velmi citlivý přístup k nejmladším dětem mladším tří let.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • Učitelé málo využívají informace o pokrocích dětí k dalšímu plánování.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné saunování dětí ve vlastních saunách na všech pracovištích. Imerzní metoda výuky angličtiny, kdy mluvčí mluví pouze cizím jazykem. Široká nabídka sportovních aktivit jako je například tenis.
Škola využívá moderní prvky jako imerzní výuku angličtiny s rodilým mluvčím. Zaměřuje se na zdravý životní styl včetně pravidelného saunování. Nabízí pestré aktivity a vytváří podnětné prostředí pro rozvoj dětské tvořivosti.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bělehradská 2018/37
40011.0 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Ivana Holasová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více