Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a střední škola Kostomlaty pod Milešovkou, státní
Požárnická, Kostomlaty pod Milešovkou
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Studentky, které potřebují nový začátek v bezpečném prostředí.
- ✓ Dívky se zájmem o praktické obory jako vaření či provozní služby.
Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet útěků studentek v posledním školním roce.
- ! Slabší příprava studentek na běžný chod domácnosti a finance.
Kvalita školy
Tato škola pomáhá studentkám s těžkými životními příběhy. Nabízí jim moderní dílny a zázemí pro výuku praktických oborů. Učitelé se ke studentkám chovají s respektem a empatií. Škole ale chybí psycholog pro pravidelnou terapii. Časté útěky studentek ukazují na složitost práce v tomto zařízení. Analýza se týká pouze střední školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje terapii bez vlastního psychologa.
- Zjistěte, jaké konkrétní kroky škola podniká ke snížení počtu útěků.
- Ověřte si, jak se studentky učí hospodařit s penězi.
Učitelé propojují teorii s praxí a používají názorné příklady ze života. V hodinách panuje klid a učitelé se studentkami jednají trpělivě a empaticky. Výuku přizpůsobují tempu jednotlivých studentek a využívají moderní techniku. Rozvojová zpětná vazba se ale objevuje jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osvojované poznatky účelně propojovali s praktickým využitím a reálnými příklady."
„Hospitovaná výuka v ZŠ a SŠ probíhala v příznivé a podporující atmosféře."
Vedení školy pravidelně sleduje kvalitu výuky a podporuje učitele v rozvoji. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a předávají si své zkušenosti. Organizační struktura funguje dobře a všichni vědí, co mají dělat. Vedení také pravidelně vyhodnocuje atmosféru v celém zařízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladným zjištěním jsou vzájemné hospitace pedagogů a sdílení jejich zkušeností."
„Organizační struktura školského zařízení je funkční, rozdělení kompetencí a zodpovědnosti za jednotlivé oblasti výchovy a vzdělávání účelné."
Ve škole panuje přátelská a podporující atmosféra založená na vzájemném respektu. Studentky mají důvěru v dospělé a mohou využívat schránku důvěry nebo studentskou radu. Problémem však zůstává velmi vysoký počet útěků studentek. To signalizuje, že se nedaří úplně naplnit potřebu svobody a bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a respektující způsob jednání a komunikace pedagogů s dětmi se podílí na jejich spokojenosti v zařízení."
„Během osobních rozhovorů s dětmi převažovalo pozitivní hodnocení jejich pobytu ve školském zařízení."
Škola nabízí doučování a individuální plány pro studentky s obtížemi v učení. Kariérní poradce pomáhá s výběrem další cesty. Zásadním nedostatkem je ale absence školního psychologa. Terapeutická podpora studentek s traumatem je tak nedostatečná a probíhá spíše nahodile.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školskému zařízení chybí pozice interního psychologa, který by zajišťoval kontinuální terapeutickou činnost."
„Žákyním s různými vzdělávacími obtížemi je potřebná podpora poskytována prostřednictvím plánů pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Studentky mají k dispozici moderní cvičné kuchyně, prádelnu, žehlírnu a šicí dílnu. Třídy jsou vybaveny notebooky, tablety a interaktivními tabulemi. Součástí areálu je tělocvična, posilovna a keramická dílna.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke studentkám s velkou empatií a respektem.
- • Výuka probíhá v moderně vybavených odborných učebnách a kuchyních.
- • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Škole chybí interní psycholog pro pravidelnou terapeutickou práci.
- • Některé studentky ze zařízení často utíkají.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Požárnická 16841754.0 Kostomlaty pod Milešovkou
Teplice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Karbanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více