Přeskočit na obsah

Gymnázium T. G. Masaryka

Studentská, Litvínov

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
341 žáků Kapacita 77%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají širokou nabídku volitelných předmětů.
  • ✓ Pro aktivní sportovce, kterým škola vychází vstříc individuálním plánem.
  • ✓ Pro studenty, kteří preferují bezpečné a respektující školní prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách matematiky a přírodních věd převažuje jednostranný výklad učitele.
  • ! Studenti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na jejich individuální potřeby.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Střední Škola

Gymnázium v Litvínově nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Studenti oceňují obrovský výběr volitelných předmětů a cizích jazyků. Výuka je však často tradiční a učitelé málo přizpůsobují tempo jednotlivcům. Škola skvěle podporuje sportovce a organizuje zajímavé kurzy v přírodě. Vedení školy by mělo více pomáhat učitelům s moderními metodami.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte širokou nabídku volitelných předmětů k profilaci studenta.
  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách rozvíjejí kritické myšlení studentů.
  • Zjistěte, zda vašemu dítěti vyhovuje převážně tradiční styl výuky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky je rozdílná podle předmětů. Umělecké předměty a cizí jazyky u mladších studentů jsou velmi tvořivé. V matematice a přírodních vědách však učitelé většinou jen vysvětlují látku. Studenti se v těchto hodinách málo zapojují. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ve všech hospitovaných vyučovacích hodinách byla patrná pozitivní učební atmosféra založená na vzájemném respektu a důvěře.“"

„„Většina hodin postrádala účelnou diferenciaci a individualizaci výuky s ohledem na vzdělávací potřeby jednotlivců.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a efektivně rozděluje pravomoci. Úspěšně modernizuje budovu a získává partnery pro rozvoj školy. Rezervy má v metodické pomoci učitelům. Návštěvy v hodinách zatím nevedou k dostatečnému zlepšení kvality výuky. Chybí také jednotný plán pro další vzdělávání učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitel školy účelně delegoval část povinností a pravomocí souvisejících s chodem školy na svého zástupce.“"

„„Hospitační činnost vedení školy a metodická podpora pedagogů není zcela účinná...“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné prostředí a atmosféra postavená na vzájemném respektu. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost studentů pomocí průzkumů. Pořádá úspěšné adaptační kurzy, které prokazatelně posilují vztahy v kolektivech. Počet rizikových projevů chování je díky preventivní práci dlouhodobě nízký.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Důležitým aspektem podpory žáků byly na počátku aktuálního školního roku adaptační a zážitkové kurzy, které škola dlouhodobě úspěšně realizuje.“"

„„Škola systematicky realizuje šetření školního klimatu a diagnostiku tříd.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a odborníci spolu úzce spolupracují. Škola skvěle pomáhá sportovcům díky individuálním plánům a online platformám. Nabízí také doučování pro vyrovnání rozdílů v učení. U nadaných studentů i studentů s potížemi pravidelně vyhodnocuje jejich pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Škole se daří identifikovat individuální potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i žáků nadaných.“"

„„Podpůrná opatření jsou pravidelně vyhodnocována a jsou vyvozovány konkrétní cíle dalšího rozvoje žáků.“"

Zázemí a vybavení

Škola nabízí moderní vybavení včetně nového víceúčelového hřiště a laboratoře chemie. Studenti využívají arboretum, venkovní učebnu a digitální technologie. Pro studium slouží také výukový systém Moodle.

Silné stránky

  • • Studenti mají na výběr z mnoha volitelných předmětů a cizích jazyků.
  • • Škola organizuje pestré tematické kurzy a projekty pro rozvoj osobnosti.
  • • Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založené na vzájemné důvěře.

Oblasti ke zlepšení

  • • V hodinách často převažuje výklad učitele a studenti se málo zapojují.
  • • Učitelé v hodinách málo přizpůsobují úkoly a tempo schopnostem jednotlivců.

Unikátní vlastnosti

Spolupráce s Českou televizí, kde studenti sami tvoří učební materiály. Vlastní arboretum a venkovní učebna pro praktickou výuku přírodních věd. Mimořádně rozsáhlá nabídka devatenácti volitelných předmětů pro všechny studenty.
Ve výuce hlavních předmětů převažuje frontální styl a výklad učitele. Škola má potíže s přizpůsobením tempa a úkolů jednotlivým studentům. Výuka je orientovaná na předávání hotových poznatků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Studentská 640
43601.0 Litvínov
Most, Ústecký kraj

Kontakt

420 476 753, 023 ekonom@gtgm.cz gtgm@gtgm.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jan Novák

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více