Přeskočit na obsah

Soukromá mateřská škola " KORÁLEK "

Klausova, Praha

mateřská Soukromá Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
72 dětí Kapacita 55%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a otevřenou komunikaci.

Na co si dát pozor

  • ! Některé činnosti mohou být pro nadanější děti málo motivující.
  • ! Děti zatím nemají moc příležitostí hodnotit své vlastní úspěchy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Je to školka s rodinnou atmosférou a velmi vstřícným přístupem k dětem. Učitelky podporují spolupráci a děti se zde cítí bezpečně. Škola má skvělé vybavení a nabízí i saunování. Potřebovala by ale lépe přizpůsobovat učení potřebám každého jednotlivého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
  • Zajímejte se, jak škola sleduje a zaznamenává pokroky dětí.
  • Využijte možnosti účastnit se společných akcí a dílniček.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a plná her, které děti baví. Učitelky kladou důraz na spolupráci a rozvoj pohybu i řeči. Někdy ale učí celou skupinu stejně bez ohledu na rozdíly mezi dětmi. Děti pak mohou ztrácet o činnost zájem. Také chybí prostor, aby děti samy hodnotily, co se jim povedlo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemnou spolupráci dětí podporoval vstřícný přístup učitelek i prosociální formy komunikace."

„Frontální organizace vzdělávání a nedostatečná diferenciace činností snižovala u některých jednotlivců pozornost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu demokraticky a udržuje stabilní tým pracovníků. Úspěšně napravila minulé chyby a zlepšila kontrolu práce. Pravidelně chodí do tříd a dává učitelkám konkrétní rady. Stále však chybí lepší systém pro sledování vývoje dětí. Vedení školy je aktivní a má jasný plán rozvoje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňuje demokratický styl řízení, což významně přispívá k vytváření příznivého klimatu školy."

„Ředitelka zefektivnila kontrolní systém, tím byly odstraněny nedostatky zjištěné při poslední inspekci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi přátelské prostředí založené na vzájemném respektu. Rodiče jsou vítáni jako partneři a účastní se mnoha společných akcí. Škola propojuje děti s komunitou, například návštěvami v domově seniorů. Děti se zde cítí bezpečně a učí se pomáhat si navzájem. Atmosféra je klidná a podporující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemná atmosféra ve třídách vytváří příznivé zázemí pro vzdělávání."

„Úzká kooperace se zákonnými zástupci dětí funguje na základě partnerského přístupu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky se dětem věnují trpělivě a individuálně jim pomáhají při činnostech. Podporují i děti, které mluví jiným jazykem. Škola ale zatím neumí systémově pracovat s informacemi o pokrocích dětí. Bez častějších záznamů je těžší nastavit podporu přesně na míru každému dítěti. Celková péče je ale na dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky poskytovaly jednotlivcům cílenou podporu pro správné provádění cviků."

„Záznamy o vývoji jsou sice vedeny, avšak bez konkrétních záměrů pro individualizaci."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vkusně zařízené a vyzdobené pracemi dětí. Škola má moderní pomůcky, tablety a zahradu s novými herními prvky. Unikátem je vlastní sauna a možnost využívat blízkou přírodní rezervaci.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem s velkou trpělivostí a empatií.
  • Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra.
  • Škola má stabilní tým učitelek a výborné vybavení.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé občas zadávají stejné úkoly všem dětem najednou.
  • Škola málo sleduje individuální pokroky a rozvoj jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní saunu pro pravidelné otužování dětí. Děti pravidelně navštěvují seniory a společně s nimi tvoří. Budova stojí přímo u přírodní rezervace, což umožňuje časté výlety.
Škola se zaměřuje na osobnost dítěte, empatii a demokratické vztahy. Využívá prožitkové učení a úzce spolupracuje s rodinami. I když se občas objeví tradiční hromadná výuka, celkový přístup je moderní. Školka klade velký důraz na wellbeing a bezpečí dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Klausova 2448/6
15500.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Pavla Babjaková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více