Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek
tř. T. G. Masaryka, Frýdek-Místek
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí hned po škole pracovat.
- ✓ Pro zájemce o gastronomii, módu a kosmetické služby.
- ✓ Pro studenty, kteří hledají praktické zkušenosti v reálu.
Na co si dát pozor
- ! Škola dlouhodobě bojuje s vysokou absencí studentů.
- ! Výuka teorie je často jednostranná bez spolupráce ve skupinách.
- ! Chybí hlubší analýza toho, proč jsou někteří studenti neúspěšní.
Kvalita školy
Škola vyniká v praktickém výcviku studentů v reálném prostředí. Nabízí skvělé zázemí jako vlastní kavárnu nebo bazén. Studenti jezdí na zahraniční stáže přes program Erasmus+. Teoretická výuka je však spíše tradiční. Poradenský tým s psycholožkou studentům účinně pomáhá. Škola musí zapracovat na docházce studentů a jejich motivaci.
Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si možnosti zahraničních odborných stáží pro váš obor.
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s vysokou absencí.
- → Navštivte školní kavárnu a prohlédněte si vybavení pro praxi.
Výuka je srozumitelná a velmi dobře propojená s praxí. Studenti se učí v reálném prostředí a vyjíždějí na zahraniční stáže. Odborný výcvik využívá moderní technologie a zkušené instruktory. Teorie je ale často jen výkladem učitele bez zapojení studentů. Chybí práce ve skupinách, rozvoj kritického myšlení i moderní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny probíhaly bez časových prodlev, zpravidla převažovala frontální výuka s metodicky vhodně vedeným rozhovorem."
„V rámci zkvalitňování praktického vyučování jsou využívány moderní technologie."
Vedení má jasnou strukturu a plány pro rozvoj školy. Spolupracuje s učiteli a podporuje jejich profesní růst. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. To pomáhá zlepšovat hlavně odborné předměty. Kontrola výuky probíhá pravidelně, ale moderní metody se nedaří prosadit všude.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jsou realizovány vzájemné hospitace s cílem kolegiálního hodnocení, sdílení různých přístupů, nápadů, metod a forem při vzdělávání."
„Kontrolní systém je jako celek efektivní a účinný, umožňuje ovlivňování pedagogického procesu."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Studenti se nebojí ptát učitelů nebo vyjádřit svůj názor. Škola pořádá adaptační aktivity pro nové studenty na začátku roku. Existuje zde systém prevence a studenti mohou využít schránku důvěry. Všichni se společně zapojují do kulturních akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocené vyučovací hodiny probíhaly v příznivé pracovní atmosféře, vyznačovaly se promyšlenou organizací práce."
„Žáci dodržovali pravidla komunikace s učiteli, respektovali stanovené postupy práce, neměli problém se dotazovat."
Škola má kompletní poradenský tým, který nově doplnila psycholožka. Nabízí doučování a individuální konzultace pro studenty, kterým učení nejde. Učitelé vědí o potřebách jednotlivých studentů díky sdíleným informacím. Bohužel se škole nedaří účinně řešit vysokou absenci. V běžných hodinách také chybí větší přizpůsobení úkolů jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovnou poradkyní... školní metodičkou prevence a od poslední inspekční činnosti nově také školní psycholožkou."
„Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu, zajišťuje jim primární podporu v průběhu vyučování, nabízí individuální konzultace."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené učebny pro odborný výcvik i teorii. Studenti využívají novou učebnu pro kosmetiku a vlastní školní kavárnu. K dispozici mají také školní bazén.
Silné stránky
- • Odborná praxe probíhá v reálném prostředí školní kavárny.
- • Studenti vyjíždějí na kvalitní odborné stáže do zahraničí.
- • Škola má moderní vybavení pro kadeřníky i kosmetičky.
- • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a spolupracují.
Oblasti ke zlepšení
- • V teorii převažuje výklad učitele a pasivita studentů.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
- • Studenti mají v hodinách málo prostoru pro sebehodnocení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
tř. T. G. Masaryka 114773801.0 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
PhDr. Mgr. Ing. Lukáš Smutný, MBA, MSc., Ing.Paed.IGIP
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více