Střední odborná škola logistiky a podnikání
Učňovská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a moderní vybavení pro výuku logistiky. Vedení úspěšně opravilo budovu a spolupracuje s mnoha firmami. Učitelé mají ke studentům přátelský přístup. Některé hodiny jsou velmi praktické. V části výuky se ale málo přizpůsobují potřebám jednotlivých studentů. Podpora pro studenty se specifickými potřebami funguje dobře.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se zájmem o logistiku a dopravu.
- ✓ Ti, kteří ocení moderní technické vybavení.
- ✓ Studenti hledající bezpečné a klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Stejné tempo práce pro všechny v některých hodinách.
- ! Málo příležitostí k mluvenému projevu v cizím jazyce.
- ! Nedostatečné sdílení dobrých nápadů mezi učiteli.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce s firmami z oboru dopravy.
- • Moderní technické vybavení a opravená budova.
- • Účinná podpora studentů se speciálními potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někdy chybí úkoly podle schopností studentů.
- • Slabší zapojení studentů do hodnocení spolužáků.
- • Rozdílná kvalita výuky u různých učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak studenti využívají logistické simulátory.
- → Zjistěte, jak školní psycholožka pomáhá studentům se studiem.
- → Ověřte si, jak učitelé hodnotí pokroky jednotlivých studentů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé propojují teorii s praxí a používají odborný software. Studenti oceňují jejich partnerský přístup. Přesto je třetina hodin méně kvalitní. Učitelé v nich nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů. Často také chybí vzájemné hodnocení mezi spolužáky. Výuka se tak v různých třídách liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vesměs uplatňovali k žákům partnerský přístup."
„Kvalitu vzdělávání přibližně ve třetině vyučovacích hodin snižovala menší metodická propracovanost."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Úspěšně dokončilo velkou opravu budovy a vybavilo učebny. Pravidelně kontroluje výuku v hodinách. Slabinou je malé sdílení zkušeností mezi učiteli. Dobré nápady zůstávají u jednotlivců. To brání celkovému zlepšování kvality výuky v celé škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy efektivně řídí profesní rozvoj zaměstnanců."
„Zajištění personálních, materiálních a finančních podmínek vytvořila vhodné předpoklady."
Školní klima
Učitelé a studenti k sobě mají blízko. Speciální programy pomáhají nováčkům rychle zapadnout do třídy. Škola hned řeší případné neshody mezi studenty. Studenti dodržují nastavená pravidla a cítí se bezpečně. V budově najdete příjemné zóny pro odpočinek. Atmosféra ve škole je klidná a pracovní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vesměs uplatňovali k žákům partnerský přístup."
„Školní preventivní strategie zohledňuje potřeby školy, skladbu třídních kolektivů."
Podpora žáků
Školní psycholožka a poradci studentům pomáhají s obtížemi. Zaměřují se na studenty se speciálními potřebami i cizince. Ti díky tomu dosahují podobných výsledků jako ostatní. Škola nabízí i doučování a osobní konzultace. Studenti dostávají užitečné rady pro svou budoucí kariéru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků SVP nebo OMJ je většinou efektivní."
„Školní poradenské pracoviště o pozici školní psycholožky, a tím i k posílení diagnostické práce."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla kompletní rekonstrukcí. Studenti využívají moderní logistické simulátory, 3D tiskárny a odborný software. V areálu jsou relaxační zóny a venkovní učebna.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 27% | 21% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 40 | |
| Počet přihlášek | 251 | 554 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 120 |
Studijní obory (4)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Ekonomika a podnikání
den
|
30/196 | 15% | 49 | |
|
Provoz a ekonomika dopravy
den
|
30/165 | 18% | 41 | |
|
Logistické a finanční služby
den
|
30/135 | 22% | 43 | |
|
Lyceum (režim pokusného ověřování)
den
|
27/58 | 47% | 40 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110025725)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 38.2% |
| Ruština | 3.1% |
| Španělština | 8.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a moderní vybavení pro výuku logistiky. Vedení úspěšně opravilo budovu a spolupracuje s mnoha firmami. Učitelé mají ke studentům přátelský přístup. Některé hodiny jsou ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Pražská střední odborná škola se specializací na logistiku, provoz dopravy, finanční služby a informační technologie. Studium kombinuje teoretické znalosti s praktickými dovednostmi potřebnými pro moderní podnikání a řízení dodavatelských řetězců.
Adresa
Učňovská 100/119000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více