Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola EDUCAnet Brno

Jánská, Brno

střední Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (1999)
155 žáků Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-10-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Malá škola s rodinnou atmosférou se soustředí na individuální potřeby studentů. Učitelé propojují teorii s praxí a vedou studenty k vlastnímu myšlení. Prostředí stojí na vzájemné důvěře a otevřené diskusi. Škola v době inspekce směřovala k ukončení své činnosti. Je ideální pro klidné dokončení studia.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří potřebují individuální přístup učitele.
  • Pro ty, kterým vyhovuje učení v malém kolektivu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola v době inspekce plánovala brzké ukončení provozu.

💪 Silné stránky

  • Učitelé skvěle přizpůsobují výuku schopnostem každého studenta.
  • Ve škole vládne atmosféra důvěry a otevřené diskuse.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola nemá odborné zázemí pro podporu studentů.
  • Krátké přestávky neposkytují studentům dostatek času na odpočinek.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda škola stále nabízí zvolený obor.
  • Ověřte si, jak učitelé zapojují studenty do tvorby výuky.
  • Využijte možnosti individuálních konzultací s učiteli odborných předmětů.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má pouze jednu třídu s malým počtem studentů. Výuka se úzce zaměřuje na dřevařskou a nábytkářskou výrobu.
Škola klade důraz na individuální potřeby studentů a praktickou aplikaci učiva. Učitelé využívají tvořivé úkoly a podporují vlastní názory studentů. Celý přístup stojí na vzájemné důvěře a partnerské komunikaci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je moderní a klade důraz na praktické využití znalostí. Studenti dostávají tvořivé úkoly, které je učí pracovat s informacemi. Učitelé se snaží propojovat různá témata a podporují studenty v hledání vlastních řešení. I přes málo pomůcek dokáží učitelé studenty zaujmout a aktivovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Samostatné aktivní učení rozvíjené formou zadávání individuálních tvořivých úkolů za účelem vyhledávání dalších zdrojů informací..."

„Zvolené vyučovací metody podporovaly zapamatování učiva i praktickou aplikaci teoretických znalostí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy funguje v minimalistickém režimu jedné třídy. Ředitel řeší věci operativně a přímo. Hlavním cílem je dovést studenty k maturitě před zavřením školy. Chybí dlouhodobější vize rozvoje nebo metodická podpora učitelů. Dokumentace vykazovala nedostatky, které škola musela narychlo opravovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Informační systém je přímý a kopíruje organizační uspořádání školy s jednou třídou a třemi kmenovými učiteli."

„Organizace, řízení i kontrola školy je v zásadě operativní a řídí se aktuální potřebou."

Školní klima

3 /4

Mezi učiteli a studenty panují velmi dobré vztahy. Škola staví na vzájemné důvěře a respektu k odlišným názorům. Díky tomu studenti v hodinách aktivně diskutují a cítí se bezpečně. Malý počet studentů přispívá k přátelské a klidné atmosféře bez kázeňských problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dohodnutá pravidla založená na vzájemné důvěře, pravdivosti a různosti názorů vytvářela prostor pro diskusi."

„Práce se dobře dařila v důsledku přirozené, nenásilné i taktní komunikace."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé znají každého studenta a přizpůsobují mu tempo učení. Hodnocení je spravedlivé a motivuje studenty k lepším výkonům. Škola však nemá specialisty jako je výchovný poradce. Podpora probíhá spíše přirozeně v rámci výuky než prostřednictvím systémových nástrojů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dílčí výukové cíle byly velmi dobře stanoveny vzhledem k aktuálnímu složení třídy i individuálním schopnostem jednotlivců."

„Objektivní hodnocení studentů vždy oceňuje jejich snahu či pobídku k intenzivnější činnosti."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajatých prostorách a využívá jednu třídu. Místnost je nově vybavená, ale slouží zároveň i jako šatna. K dispozici je základní audiovizuální technika a zpětný projektor.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
47%
Úspěšnost přijetí
63/134
14
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
134
Počet přihlášek
1.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 46% 47%
Min. body pro přijetí - 14
Počet přihlášek 76 134
Kapacita 40 77

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Ekonomické lyceum
den
23/41 56% 22 8/30 27% 15
Informační technologie
den
29/54 54% 14 3/9 33% 20

Vývoj počtu přihlášek

28
17
42
18
35
19
54
20
75
21
93
22
48
23
76
24
134
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
46%
2025
Body:
14/100
Přijetí:
47%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110025831)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.09
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
9.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
14.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Němčina 19.0%
Španělština 31.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Střední škola s moderním přístupem využívá digitální technologie i umělou inteligenci. Studenti pracují aktivně v klidném a bezpečném prostředí. Vedení školy systematicky podporuje učitele v jejich pr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-04-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Soš A Gymnázium)

Menší škola nabízí rodinnou atmosféru a moderní techniku. Studenti v hodinách běžně pracují na vlastních noteboocích. Vedení školy klade velký důraz na informovanost rodičů. Výuka probíhá spíše klasic...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola sází na technologie a vlastní notebooky pro každého. Učitelé bohužel učí hlavně postaru a studenti jsou pasivní. Vedení zajišťuje klidné a bezpečné prostředí v malém kolektivu. Podpora studentů ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-05-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium A It Obor)

Škola sází na moderní technologie a úzký kontakt se studenty. Každý student má vlastní notebook pro práci v hodinách. Panuje zde přátelská atmosféra díky malému počtu žáků. Učitelé využívají inovativn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-05-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

EDUCAnet Brno je moderní škola zaměřená na technologie. Studenti pracují s notebooky v každé hodině. Učitelé používají inovativní metody a podporují samostatné myšlení. Ve škole vládne přátelská atmos...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-05-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Zpráva se věnuje pouze doplnění chybějícího předmětu do výuky. Vedení školy napravilo dřívější nedostatky v učebním plánu. Studenti se nově učí elektrotechniku a automatizaci. Inspekce nehodnotila met...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-10-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá škola s rodinnou atmosférou se soustředí na individuální potřeby studentů. Učitelé propojují teorii s praxí a vedou studenty k vlastnímu myšlení. Prostředí stojí na vzájemné důvěře a otevřené dis...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborná škola EDUCAnet Brno se specializuje na výuku oborů Informační technologie a Ekonomické lyceum, které nabízí v denní i dálkové formě. Škola klade velký důraz na moderní výukové metody a využití špičkové techniky značek Apple, Dell a Lenovo, což doplňuje výborným hodnocením od České školní inspekce.

Adresa

Jánská 463/22
60200 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více