Střední škola lodní dopravy a technických řemesel, Děčín VI
Pivovarská, Děčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí skvělou praxi a silné propojení s firmami. Teoretická výuka je tradiční a méně zapojuje studenty. Prostředí školy je bezpečné s moderním domovem mládeže. Studenti oceňují dílny a možnost učit se v reálném provozu. Školní psycholog poskytuje studentům i učitelům kvalitní odbornou podporu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří preferují učení praxí v reálných firmách.
- ✓ Pro zájemce o technické obory se špičkovým zázemím.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách studenti pouze opisují texty z prezentací.
💪 Silné stránky
- • Silné vazby na firmy a budoucí zaměstnavatele.
- • Moderní vybavení pro praktickou výuku a vlastní lodní dílny.
- • Kvalitní podpora školního psychologa a terapeutická práce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny jsou často jen o pasivním poslechu učitele.
- • Všichni studenti dostávají v teorii stejné úkoly bez rozdílu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, ve kterých firmách probíhá odborná praxe.
- → Zjistěte, jaké volnočasové aktivity nabízí nový domov mládeže.
- → Ověřte si možnosti doučování u náročných teoretických předmětů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Praktická výuka v dílnách je na vysoké úrovni. Studenti tam pracují samostatně a vlastním tempem. Teoretická výuka je však zatím velmi tradiční. Učitelé často jen přednášejí a studenti pasivně poslouchají. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka odborného výcviku byla realizována v optimálně vybavených školních dílnách."
„Neefektivní byly hodiny, při kterých pedagogové nechali žáky pouze opisovat do sešitu."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a výborně spolupracuje s firmami. Studenti díky tomu získávají skvělou praxi i finanční podporu. Otevřená komunikace pomáhá vytvářet příjemné prostředí pro všechny. Škola také aktivně získává nové zájemce přes zážitkové akce. Vedení podporuje zvyšování kvalifikace celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladná pozornost je kontinuálně věnována rozvoji partnerských vztahů se zaměstnavateli."
„Důležitým nástrojem procesů řízení je otevřená komunikace, která přispívá k vytvoření příznivé atmosféry."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Studenti se nebojí mluvit a dělat chyby v hodinách. Funguje zde samospráva, kde studenti mohou říkat své názory. Psycholog pracuje se skupinami a pomáhá předcházet problémům. Škola pravidelně zjišťuje, jak se studenti cítí v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na pokládané otázky žáci odpovídali bez obav z chyby."
„Osvědčuje se zejména jeho pravidelná terapeutická práce se skupinami žáků."
Podpora žáků
Poradenský tým funguje dobře a spolupracuje s odborníky. Školní psycholog nabízí terapie pro ohrožené studenty. Kariérový poradce aktivně pomáhá s výběrem další cesty. Studenti s potížemi mají možnost doučování a konzultací. Podpora se ve škole pravidelně vyhodnocuje a upravuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovný poradce poskytuje potřebné informace o žácích se speciálními vzdělávacími potřebami učitelům."
„Školní psycholog zajišťuje účinnou odbornou podporu nejen žákům, ale i vyučujícím."
Zázemí a vybavení
Budovy školy procházejí postupnou modernizací a opravami. Studenti mají k dispozici špičkově vybavené lodní a strojírenské dílny. K dispozici je zcela nový, moderní domov mládeže přímo v areálu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 41% | 43% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 13 | |
| Počet přihlášek | 340 | 382 | ↑ |
| Kapacita | 224 | 276 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Lodník
den
|
36/82 | 44% | - | 7/9 | 78% | - | |
|
Instalatér
den
|
20/79 | 25% | - | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
32/47 | 68% | 13 | - | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
10/33 | 30% | - | 7/9 | 78% | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
7/27 | 26% | - | 2/9 | 22% | - | |
|
Stravovací a ubytovací služby
den
|
4/25 | 16% | - | 7/11 | 64% | - | |
|
Zednické práce
den
|
13/25 | 52% | - | 3/4 | 75% | - | |
|
Pečovatelské služby
den
|
10/17 | 59% | - | 5/5 | 100% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110027795)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 64.3% |
| Němčina | 35.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělou praxi a silné propojení s firmami. Teoretická výuka je tradiční a méně zapojuje studenty. Prostředí školy je bezpečné s moderním domovem mládeže. Studenti oceňují dílny a možnost ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola v Děčíně se profiluje jako unikátní vzdělávací instituce zaměřená na lodní dopravu a tradiční technická řemesla, jako je například instalatérství. Škola klade velký důraz na praktickou přípravu žáků skrze exkurze na mezinárodních plavidlech a úzkou spolupráci s řadou významných průmyslových partnerů. Žáci školy dosahují špičkových výsledků v krajských odborných soutěžích a připravují se na uplatnění v specifických technických profesích.
Adresa
Pivovarská 198/4240502 Děčín
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více