Přeskočit na obsah

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Brno, Merhautova

Merhautova, Brno

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
696 žáků Kapacita 97%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří chtějí v praxi pomáhat lidem a pracovat v nemocnicích.
  • ✓ Pro ty, kteří hledají bezpečné prostředí a silnou podporu školních psychologů.
  • ✓ Pro studenty, kteří ocení možnost vyjet na odbornou stáž do zahraničí.

Na co si dát pozor

  • ! Teoretická výuka v učebnách může být pro studenty příliš pasivní.
  • ! Budova na ulici Lipová nabízí studentům méně podnětné a zastaralé prostředí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Domov Mládeže Školní Klub

Tato zdravotnická škola pro středoškoláky exceluje v praktické přípravě budoucích zdravotníků. Studenti pracují s moderními přístroji a učí se přímo u pacientů. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční a učitelé v nich studenty málo zapojují. Škola nabízí špičkovou psychologickou podporu a bezpečné prostředí bez konfliktů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, na které budově bude probíhat většina vaší výuky.
  • Zjistěte si, jaké konkrétní termíny doučování škola aktuálně studentům nabízí.
  • Prohlédněte si vybavení odborných učeben během dne otevřených dveří.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Praktická výuka studenty baví a učí je dovednosti pro život. Studenti tam pracují samostatně a propojují teorii s praxí. V běžných hodinách v lavicích je ale výuka nudná. Učitelé hlavně přednášejí a studenti jen poslouchají. Škola zatím tyto rozdíly v kvalitě neumí účinně řešit.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaném praktickém vyučování odborných předmětů byli žáci a studenti většinou aktivní, získané znalosti a dovednosti dokázali pohotově aplikovat."

„Ve většině vyučovacích hodin dominovala frontální forma výuky s výkladem učitele, která neposkytovala dostatek podnětů pro aktivní zapojení žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a školu dobře organizuje. Podařilo se jim propojit učitele z různých oborů. Ředitelka sice do hodin chodí, ale zatím to nepomohlo zlepšit teoretickou výuku. Kontrola práce učitelů tak zatím nemá dostatečný dopad na to, jak se studenti v lavicích učí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě jednotně nastavených mechanismů a pravidel pro komunikaci se podařilo vytvořit dobré podmínky pro příznivé školní klima."

„Vyhodnocování úrovně a přijímání opatření k jeho zkvalitnění však nebylo plně účinné vzhledem k nedostatkům, které vyplynuly z hospitací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé spolu mluví jako partneři a respektují se. Škola má fungující parlament, kde studenti mohou měnit věci. Díky preventivním programům se tu téměř neřeší šikana nebo konflikty. Noví studenti si díky adaptačním kurzům rychle zvyknou na kolektiv a cítí se bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná komunikace žáků a studentů s učiteli byla přirozená, založená na respektu a partnerském přístupu."

„V posledních letech se díky prevenci a včasné intervenci ŠPP ve škole sociálně patologické jevy vyskytovaly v minimální míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má velký tým odborníků, kteří studentům pomáhají. Mají speciální systém, který rychle odhalí, když má někdo špatné známky. Hned pak nabízejí doučování nebo pomoc psychologa. Pomáhají také studentům s přípravou na maturitu a s výběrem dalšího studia nebo budoucí práce v oboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizuje se rychlá písemná intervence s nabídkou konkrétních opatření ke zlepšení, jak směrem k žákům, tak k jejich zákonným zástupcům."

„Pozitivním přínosem v péči o žáky a studenty s rizikem vzdělávacího neúspěchu je činnost speciální pedagožky a školní psycholožky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách. Merhautova je modernizovaná, zatímco Lipová je zastaralá a méně podnětná. Odborné učebny jsou vybaveny moderní technikou pro zdravotnické obory. Praktická výuka probíhá na mnoha partnerských pracovištích v nemocnicích.

Silné stránky

  • • Skvělá praktická výuka přímo u pacientů a v odborných laboratořích.
  • • Silný tým odborníků, kteří studentům pomáhají s učením i psychikou.
  • • Respektující a partnerská atmosféra mezi učiteli a studenty.

Oblasti ke zlepšení

  • • Teoretická výuka v lavicích je často nudná a pouze přednášená.
  • • Studenti mají v běžných hodinách málo prostoru pro vlastní nápady.
  • • Zastaralé prostředí a technický stav budovy na ulici Lipová.

Unikátní vlastnosti

Studenti jezdí na několikatýdenní odborné stáže k zaměstnavatelům do zahraničí. Studenti sami připravují vzdělávací programy pro veřejnost a seniory.
Teoretická výuka probíhá převážně formou výkladu učitele a předávání hotových poznatků. Studenti jsou v těchto hodinách spíše pasivní a chybí jim více podnětů pro vlastní kreativitu. Praktická část je moderní, ale celkový přístup k teorii zůstává velmi tradiční.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Merhautova 590/15
61300.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 545 576, 263 skola@szsbrno.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PhDr. Marcela Křiváková, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více