Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Žatec
Josefa Hory, Žatec
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti, kteří upřednostňují praktické učení před teorií.
- ✓ Mladí lidé se zájmem o gastronomii a ekonomiku.
Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet studentů, kteří studium nedokončí včas.
- ! V teoretických hodinách převažuje výklad učitele bez zapojení studentů.
Kvalita školy
Analýza se týká střední školy. Tato škola nabízí studentům vynikající zázemí pro praxi včetně vlastního pivovaru. Vztahy v komunitě jsou přátelské a otevřené. Teoretická výuka v učebnách je ale spíše tradiční. Učitelé často jen předávají informace. Studenti mají málo příležitostí ovlivňovat své učení nebo pracovat na své vlastní úrovni.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kterým nejde teorie.
- → Prohlédněte si odborná pracoviště, jako je minipivovar nebo gastrolaboratoř.
- → Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro rozvoj dovedností.
Výuka odborných předmětů studenty baví a motivuje. Teoretické hodiny jsou ale často založené jen na mluvení učitele. Studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí prostor pro vlastní hodnocení nebo kritické myšlení. Učitelé málo využívají moderní způsoby, jak studentům dávat rozvojovou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny, které byly založeny především na aktivitě učitele, snižovaly zájem žáků o výuku..."
„Pedagogové zpravidla nevytvářeli příležitosti pro vzájemné hodnocení nebo sebehodnocení..."
Vedení má jasnou vizi pro rozvoj odborných dovedností studentů. Spolupráce s partnery z praxe funguje skvěle. Kontrola kvality učení v teoretických předmětech je ale slabší. Metodická pomoc učitelům se zatím v hodinách příliš neprojevuje. Škola potřebuje lépe hlídat, zda učitelé v teorii používají moderní přístupy k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační, řídicí a kontrolní kompetence jsou účelně rozděleny mezi ředitelku a její zástupkyni..."
„Přesto nejsou kontrolní mechanizmy zcela účinné."
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Komunikace mezi vedením, učiteli a studenty je otevřená. Studenti mají svou radu, která se aktivně podílí na životě školy. Škola pořádá adaptační kurzy pro nováčky. Preventivní programy pomáhají studentům z horšího rodinného zázemí. Důvěra a vzájemný respekt jsou zde viditelné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do dění ve škole se aktivně zapojuje také žákovská rada svými podněty..."
„Pravidelný každodenní kontakt a otevřená komunikace [...] zajišťují bezproblémový přenos informací a vstřícné vztahy..."
Škola standardně pomáhá studentům s potížemi. Funguje zde poradce a v některých třídách i asistent. Studenti v učebních oborech dostávají cílenou pomoc podle svých plánů. V teorii ale učitelé stále málo přizpůsobují učivo potřebám jednotlivců. Studenti se slabšími výsledky mohou využívat individuální konzultace a pravidelné doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost asistenta pedagoga byla účinná pro žáka se speciálními vzdělávacími potřebami i pro ostatní žáky."
„Při zadávání úloh pedagogové většinou neuplatňovali diferenciaci..."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderními odbornými pracovišti pro praktickou výuku. Studenti mají k dispozici vlastní jídelnu, minipivovar, kavárnu a gastrolaboratoř. Materiální podmínky plně podporují praktickou přípravu v reálném pracovním prostředí.
Silné stránky
- • Skvělé odborné zázemí pro praktickou výuku studentů.
- • Silná spolupráce s místními zaměstnavateli a městem.
- • Přátelské a otevřené vztahy mezi učiteli a studenty.
Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční způsoby výuky s malým zapojením studentů.
- • Chybějící přizpůsobení úloh různým schopnostem jednotlivých studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Josefa Hory 9543801.0 Žatec
Louny, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Stanislava Sajdlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více