Speciální mateřská škola Třebíč
Družstevní, Třebíč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato speciální školka nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelé jsou k dětem velmi empatičtí. Skvělá je spolupráce s terapeuty a logopedy přímo v budově. Vedení školy ale nefunguje dobře. V týmu panují napjaté vztahy. Výuka je spíše tradiční a dětem chybí moderní pomůcky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Rodiče hledající velmi laskavý přístup.
- ✓ Děti s poruchou autistického spektra.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Špatná nálada v týmu kvůli sporům s vedením.
- ! Zahrada má zatím málo prvků pro pohyb dětí.
💪 Silné stránky
- • Velmi laskavý a empatický přístup k dětem.
- • Dostupnost odborné rehabilitace přímo v budově.
- • Využití relaxační místnosti Snoezelen pro rozvoj dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Napjaté vztahy mezi dospělými v týmu.
- • Vedení dává učitelkám málo zpětné vazby.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní plán rozvoje vašeho dítěte.
- → Zajímejte se o atmosféru v učitelském týmu.
- → Ověřte si, jak často děti využívají Snoezelen.
- → Zeptejte se na dostupnost rehabilitací a logopedie.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem velmi laskavé. Děti mají možnost si samy vybírat činnosti. Výuka je ale často vedená hromadně. Všechny děti dělají to samé. Chybí moderní digitální pomůcky. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při realizaci řízených aktivit postupovali téměř všichni pedagogové především tradiční frontální metodou vzdělávání."
„Pedagogové činnosti nediferencovali podle individuálních možností dětí ani podle věku a schopností."
Vedení školy
Vedení školy nefunguje ideálně. Ředitelka málokdy chodí do tříd. Nedává tak učitelkám žádnou zpětnou vazbu. Špatné vztahy mezi dospělými v týmu navíc narušují spolupráci. Plány školy jsou příliš obecné. Chybí jim jasný směr a konkrétní cíle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně výrazná je úspěšnost v případě koncepčních záměrů v oblasti řízení, schopnosti podílet se na vytváření příznivých vztahů."
„Hospitační a kontrolní činnost provádí ředitelka s velmi nízkou četností."
Školní klima
Děti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Panuje zde velmi přátelská a klidná atmosféra. Mezi dospělými v týmu jsou ale napjaté vztahy. To může mít vliv na celkové fungování. Děti to ale zatím ve třídách nepociťují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je vlídná a vstřícná atmosféra ve třídách."
„Z jejich chování bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Spolupracuje s odborníky na rehabilitaci a logopedii. Pro děti s autismem mají propracovaný systém vizuální podpory. Učitelky citlivě sledují pokroky dětí. Všechny informace poctivě zaznamenávají do portfolií.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívá pro rehabilitace jejich speciálně zaškolené pracovníky, kteří provádějí fyzioterapii, logopedickou péči a ortoptickou péči."
„Ve třídě pro děti s poruchou autistického spektra byl zřejmý propracovaný systém strukturální výuky."
Zázemí a vybavení
Škola má novou relaxační místnost Snoezelen pro smyslový rozvoj. Na zahradě je nové pískoviště, ale chybí další herní prvky. Budova sousedí s rehabilitačním stacionářem, jehož služby děti využívají.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 110036948)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato speciální školka nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelé jsou k dětem velmi empatičtí. Skvělá je spolupráce s terapeuty a logopedy přímo v budově. Vedení školy ale nefunguje dobř...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Družstevní 107967401 Třebíč
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více