Přeskočit na obsah

MATEŘSKÁ ŠKOLA PRAMÍNEK, v.o.s.

Tyršova, Mariánské Lázně

mateřská Soukromá Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
26 dětí Kapacita 87%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s výbornou logopedickou péčí.
  • Pro děti vyžadující empatický a bezpečný přístup personálu.

Na co si dát pozor

  • ! Úkoly v pracovních listech mohou být pro některé děti těžké.
  • ! Učitelky občas využívají pomůcky určené až pro základní školy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Pramínek je menší školka s přátelskou a rodinnou atmosférou. Děti se cítí bezpečně díky empatickému přístupu personálu. Škola skvěle spolupracuje s rodiči a dbá na logopedickou prevenci. Výuka je spíše tradiční. Zasloužila by si více úkolů na míru pro každé dítě.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vybírají úkoly pro různě nadané děti.
  • Zjistěte, jak škola pracuje s písankami určenými pro školáky.
  • Využijte nabízené pravidelné konzultace o vývoji vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají volnou hru s řízenými činnostmi. Děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na jejich individuální schopnosti. Někdy učitelky mluví příliš dlouho a děti jen pasivně poslouchají. Výuce chybí více příležitostí pro samostatné rozhodování dětí o náročnosti práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„V nabídce vzdělávání chyběla cílená plánovaná různá obtížnost úkolů. Děti tak neměly možnost samostatného rozhodování o svých schopnostech."

„V ojedinělých případech však bylo vzdělávání dětí zatíženo příliš dlouhým slovním doprovodem učitelky a její převažující řídicí rolí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí účelně a zaměřuje se na budování dobrého klimatu. Tým učitelek a asistentky spolu denně komunikuje a spolupracuje. Vedení pravidelně vyhodnocuje práci a posílá učitelky na školení. Škola funguje stabilně, ale zpráva nepopisuje mimořádný dopad na inovace ve výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná každodenní komunikace pedagogických pracovnic a školní asistentky se promítá do kvalitního vedení pedagogického procesu."

„Vedení školy objektivně posuzuje výsledky vzdělávání a účinně na ně reaguje dalším vzděláváním pedagogických pracovníků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Empatické chování personálu přímo pomáhá dětem lépe spolupracovat a komunikovat. Rodiče o školu mají velký zájem a její přístup hodnotí kladně. Pozitivní vztahy jsou hlavním pilířem této školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícné klima školy a pozitivní příklady empatického chování všech zaměstnanců cíleně pomáhají naplňovat u dětí většinu kompetencí."

„Děti se vzdělávají v prostředí zajišťujícím fyzické a psychické bezpečí, k příznivému klimatu školy přispívá i dobře nastavený adaptační program."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola aktivně pomáhá dětem s odloženou školní docházkou pomocí speciálních plánů. Pravidelně probíhá logopedický screening s konkrétními dopady na rozvoj řeči dětí. Učitelky individuálně řeší potřeby dětí s rodiči i odborníky. Podpora dětí s obtížemi je systematická a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola účinně pracuje s dětmi s odloženou povinnou školní docházkou, sestavuje účelné plány pedagogické podpory."

„Prováděný screening úrovně řečových dovedností dětí klinickým logopedem a jeho následná doporučení naplňují účinnou logopedickou prevenci."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově s vlastní zahradou, která podporuje pohyb dětí. Interiér je vybaven dostatkem lůžek pro odpočinek a modernizovaným prostředím pro výuku. Stravování zajišťuje výdejna, která vybírá jídla vhodná pro děti.

Silné stránky

  • Velmi vstřícné a bezpečné prostředí pro všechny děti.
  • Výborná spolupráce s rodiči a pravidelné konzultace.
  • Systematická logopedická prevence a screening řeči dětí.
  • Individuální respekt k potřebě spánku a odpočinku dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají často stejné a stejně těžké úkoly.
  • Učitelky někdy mluví příliš dlouho a děti jen poslouchají.

Unikátní vlastnosti

Malý kolektiv s kapacitou pouze 25 dětí. Úzká spolupráce s místní základní uměleckou školou. Využívání portfolií pro sledování pokroků každého dítěte.
Škola kombinuje rodinné prostředí s klasickým stylem výuky. Učitelky děti vedou spíše přímo a všem zadávají podobné úkoly. Důraz je kladen na bezpečí a vztahy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 438/19
35301.0 Mariánské Lázně
Cheb, Karlovarský kraj

Ředitel/ka

Iva Langerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více