Střední průmyslová škola
Horská, Trutnov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí špičkové technické vybavení a úzké propojení s praxí v firmách. Vedení má jasnou vizi a buduje moderní zázemí pro výuku. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. Slabším místem je chybějící systém pro podporu dětí s obtížemi při učení. Škola se soustředí hlavně na odborné dovednosti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které baví technika a chtějí se učit na moderních strojích.
- ✓ Pro žáky, kteří hledají silné propojení studia s praxí v reálných firmách.
- ✓ Pro samostatné studenty, kteří ocení kvalitní digitální materiály pro domácí přípravu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Podpora dětí se specifickými potřebami učení není v hodinách dostatečná.
- ! Prevence rizikového chování a šikany je popsána pouze obecně bez konkrétních kroků.
💪 Silné stránky
- • Škola má nadstandardní technické vybavení a špičkově vybavené dílny pro praxi.
- • Úzká spolupráce s regionálními firmami zajišťuje žákům kontakt s moderní výrobou.
- • Vedení školy má jasnou vizi a dlouhodobě úspěšně modernizuje prostředí školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola nemá propracovaný systém pomoci pro žáky s výukovými potížemi.
- • Výuka v teoretických předmětech probíhá převážně klasickou formou výkladu učitele.
- • Chybí konkrétní strategie pro prevenci šikany a dalších rizikových jevů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé konkrétně pomáhají dětem, kterým učení nejde samo.
- → Ověřte si, jaké mezinárodní certifikáty může vaše dítě během studia získat.
- → Zjistěte, kde přesně probíhá tělocvik, protože škola nemá vlastní tělocvičnu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé nejčastěji volí výklad a práci s učebnicí. Výuka je však silně propojená s praxí v reálných firmách. Žáci v dílnách pracují samostatně a mohou navrhovat vlastní řešení úkolů. Škola připravila kvalitní digitální materiály pro studium. Chybí ale častější přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základními znaky sledovaných hodin byly frontální výuka, výkladová metoda a rozhovor, práce s učebnicí..."
„Žáci pracovali samostatně s technickými normami a výrobní dokumentací, mnohdy si mohli navrhnout i svá vlastní řešení..."
Vedení školy
Ředitel školu řídí zkušeně a má jasný plán rozvoje. Podařilo se mu výrazně zlepšit vybavení dílen a učeben pro žáky. Vedení pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Škola efektivně spolupracuje s firmami v regionu. To pomáhá žákům získat moderní dovednosti potřebné pro život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy... k řízení školy přistupuje dlouhodobě aktivně a zodpovědně se zřetelnou vizí a realistickou strategií..."
„Systém řízení je nastaven tak, aby bylo možno řídit školu efektivně a v jednotném rámci na všech čtyřech pracovištích."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti se k sobě i k učitelům chovají slušně a dodržují pravidla. Škola ale nemá podrobný plán, jak konkrétně předcházet šikaně. Preventivní program je pouze obecný. Učitelé s dětmi o rizicích mluví hlavně v rámci běžných hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci i učitelé dodržovali stanovená pravidla vzájemného chování, komunikace mezi učiteli a žáky probíhala v atmosféře vzájemného respektu."
„Strategii, která je zaměřena na omezení vzniku a řešení sociálně patologických jevů, především šikany, škola nevypracovala."
Podpora žáků
Podpora dětí s obtížemi v učení nefunguje systematicky. Inspektorům chyběl jasný plán, jak s těmito žáky v hodinách pracovat. V běžné výuce učitelé těmto dětem nevěnovali dostatečnou individuální pozornost. Škola se zaměřuje spíše na podporu nadaných žáků. Nabízí jim účast v odborných soutěžích a stážích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zohledňování speciálních vzdělávacích potřeb žáků a uplatňování podpůrných opatření není systematické."
„Ve výuce nebyla práce s těmito žáky zaznamenána."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě zrekonstruované budovy pro teorii a špičkové moderní pracoviště pro praxi. Učebny jsou vybaveny moderní IT technikou a speciálním softwarem. Chybí vlastní tělocvična a jídelna, škola využívá pronajaté městské prostory.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 34% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 25 | |
| Počet přihlášek | 588 | 540 | ↓ |
| Kapacita | 190 | 188 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Informační technologie
den
|
60/196 | 31% | 30 | - | - | - | |
|
Elektrikář
den
|
40/142 | 28% | - | - | - | - | |
|
Strojírenství
den
|
29/69 | 42% | 25 | - | - | - | |
|
Elektrotechnika
den
|
30/67 | 45% | 25 | - | - | - | |
|
Nástrojař
den
|
14/51 | 27% | - | 8/15 | 53% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110200403)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 81.9% |
| 2 jazyky | 18.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 84.6% |
| Němčina | 15.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-01-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové technické vybavení a úzké propojení s praxí v firmách. Vedení má jasnou vizi a buduje moderní zázemí pro výuku. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. Slabším míste...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-05
Komplexní inspekce
Střední průmyslová škola v Trutnově poskytuje kvalitní technické vzdělávání s důrazem na moderní technologie a praktické dovednosti. Škola má výborné vedení, pozitivní klima a systematickou podporu pr...
5 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola Trutnov poskytuje moderní technické vzdělání v maturitních i učebních oborech se zaměřením na strojírenství, elektrotechniku a IT s důrazem na robotiku a Průmysl 4.0. Škola je zapojena do mezinárodních vzdělávacích programů Cisco, MikroTik a Autodesk a nabízí nadstandardní výuku grafiky v produktech Adobe. Úzká spolupráce s významnými průmyslovými partnery v regionu a motivační stipendijní programy zajišťují studentům vynikající propojení teorie s praxí.
Adresa
Horská 5954101 Trutnov
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více