Základní škola a Mateřská škola, Praha 8, Za Invalidovnou 1
Za invalidovnou, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Pedagogové pracují trpělivě a respektují tempo každého žáka. Poradenské pracoviště poskytuje špičkovou podporu dětem i jejich rodičům. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé žáky hodně motivují pochvalou. Škola úspěšně pomáhá dětem s přechodem do běžného proudu vzdělávání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují velmi trpělivý a individuální přístup.
- ✓ Vhodná volba pro děti vyžadující podporu speciálních pedagogů.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s komunitní a rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé ve třídách stále nejčastěji mluví a žáci poslouchají.
- ! Moderní pomůcky a technologie se v hodinách objevují málo.
💪 Silné stránky
- • Učitelé ke každému žákovi přistupují s velkou trpělivostí.
- • Školní poradenský tým funguje výborně a pomáhá řešit problémy.
- • Škola skvěle připravuje žáky na přechod do běžných škol.
- • Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na důvěře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí ke spolupráci v týmech.
- • Vyučující jen zřídka používají moderní techniku a počítače.
- • Děti se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá moderní techniku při výuce.
- → Zajímejte se, jak se žáci učí spolupracovat v týmu.
- → Zjistěte, jak škola připravuje žáky na přechod do běžné třídy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé jsou trpěliví průvodci, kteří výuku přizpůsobují potřebám každého dítěte. Žáci dostávají srozumitelné úkoly a učitelé je často chválí. Výuka je ale převážně tradiční, žáci málokdy pracují ve skupinách. Také prostor pro sebehodnocení žáků je zatím malý. Moderní technika se v hodinách využívá jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující kladli na žáky přiměřené nároky, respektovali jejich pracovní tempo a v případě potřeby jim poskytovali individuální pomoc."
„Učitelé nejčastěji kombinovali frontální výuku s individuální prací žáků. Vzhledem k menším počtům většinou nevyužívali alternativních forem práce."
Vedení školy
Vedení školy vytváří klidné a profesionální zázemí. Ředitelka zapojuje učitele do plánování a dává jim konkrétní rady. Díky tomu je sbor stabilní a ve škole panuje pohoda. Management pružně reaguje na potřeby žáků a úspěšně rozvíjí vybavení školy. Vize školy je srozumitelná a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický způsob řízení, který je založen na principu týmové spolupráce pedagogického sboru a otevřené komunikaci."
„Kontrolní systém vychází z četné hospitační činnosti vedení školy, z které vyplývají konkrétní doporučení pro zlepšení práce."
Školní klima
Atmosféra školy je vřelá a připomíná velkou rodinu. Žáci se cítí v bezpečí a k učitelům mají důvěru. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiče, jako jsou dílny nebo průvody. Pozitivní vztahy se odrážejí v klidném průběhu výuky i přestávek. Problémy se řeší rychle a s citem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka v ZŠ se vyznačovala vstřícností a trpělivostí pedagogů."
„Škola vytváří dobré podmínky pro spolupráci se zákonnými zástupci žáků, což má příznivý vliv na prohlubování rodinné atmosféry."
Podpora žáků
Podpora žáků je na špičkové úrovni a funguje zcela systematicky. Poradenský tým úzce spolupracuje s učiteli i rodinami. Škola věnuje velkou pozornost přechodům žáků mezi stupni vzdělávání. Asistenti pedagoga jsou skvěle sehraní s učiteli. Díky této péči zažívají žáci úspěch a cítí se přijatí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkční systém poradenských služeb a preventivních mechanismů vytváří dlouhodobě příznivé podmínky pro začleňování žáků."
„Výsledky vzdělávání pozitivně ovlivňuje systematicky nastavený adaptační proces na počátku povinné školní docházky žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má novou přístavbu s moderní tělocvičnou a odbornými učebnami pro keramiku nebo vaření. Žáci využívají rozsáhlou zahradu s přírodními prvky a pěstitelskými záhony. Třídy jsou estetické a dobře vybavené pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110350812)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 87.9% |
| Němčina | 12.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-16
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Pedagogové pracují trpělivě a respektují tempo každého žáka. Poradenské pracoviště poskytuje špičkovou podporu dětem i jejich rodičům. Výuka probíhá sp...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v pražském Karlíně se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí prostřednictvím tematických celoročních projektů a bohaté zájmové činnosti v rámci školní družiny, která nabízí i letní provoz. Škola disponuje vlastní zahradou využívanou pro komunitní slavnosti a nabízí také přípravnou třídu (0. ročník) pro usnadnění přechodu dětí z mateřské do základní školy.
Adresa
Za invalidovnou 628/118600 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více