Dětský domov, Základní škola, Školní jídelna a Školní družina
Školní, Volyně
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a velmi respektující prostředí. Učitelé se k žákům chovají vlídně a snižují jejich strach z chyb. Výuka je ale převážně tradiční a žáci jsou v ní málo aktivní. Škola zatím dostatečně nepřizpůsobuje učivo potřebám jednotlivců. Chybí zde také vlastní psycholog a etoped.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a velmi předvídatelné prostředí.
- ✓ Děti hledající respektující přístup a pocit bezpečí.
- ✓ Žáci vyžadující jasná pravidla a srozumitelný řád.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka je převážně tradiční a učitelé málo mění metody.
- ! Třída pro první stupeň neumožňuje žákům volný pohyb.
💪 Silné stránky
- • Velmi bezpečné klima a respektující chování všech učitelů.
- • Úspěšné propojování učiva se situacemi z reálného života.
- • Účinná prevence rizikového chování a rychlé řešení problémů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé v hodinách mluví moc, žáci jsou málo aktivní.
- • Škola dostatečně nepřizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Chybí vlastní psycholog nebo etoped pro přímou pomoc žákům.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivně zapojuje žáky do výuky.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje psychologickou pomoc pro žáky.
- → Prohlédněte si třídy, zda mají dost místa pro odpočinek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé v hodinách mluví příliš mnoho a žáci jsou pasivní. Škola nevyužívá moderní způsoby učení, které by žáky více zapojily. Chybí také rozdělování úkolů podle schopností jednotlivých žáků. To omezuje jejich rozvoj a snižuje chuť se učit. Tradiční výklad v hodinách převažuje nad spoluprací.
Zobrazit citace ze zprávy
„aktivita pedagogů převažující nad aktivitou žáků... omezují naplňování individuálních potřeb"
„sporadické uplatňování aktivizačních nástrojů, individualizace a diferenciace učiva snižuje motivaci"
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje a dobře rozděluje úkoly. Ředitelka zlepšila komunikaci a dává učitelům pravidelnou zpětnou vazbu k práci. Školu řídí spolehlivě a efektivně využívá všechny peníze. Zatím se ale nepodařilo sjednotit to, jak učitelé připravují a vedou své hodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelnější využívání lidských zdrojů má pozitivní dopad na průběh i výsledky vzdělávání"
„Zpětná vazba vyplývající ze závěrů kontrolní i hospitační činnosti ve škole je dobrá"
Školní klima
Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé žáky respektují, což u dětí snižuje strach z dělání chyb. Žáci se cítí dobře a věří si při plnění úkolů. Škola také úspěšně zapojuje žáky do života v obci a rozvíjí jejich sociální dovednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující přístup učitelů společně s vhodně řízenou komunikací měly kladný dopad"
„Pozitivní atmosféra vytvářená pedagogickými pracovníky školy a bezpečné klima zesilovaly účinnost vzdělávání"
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje dobře a předchází problémům v učení. Asistentky pedagoga účinně pomáhají žákům přímo ve výuce. Učitelé žáky často chválí a povzbuzují je k další práci. Škole však chybí vlastní psycholog nebo etoped, kteří by dětem pomáhali řešit jejich individuální trápení.
Zobrazit citace ze zprávy
„asistentkami pedagoga byla dobrá a měla kladný dopad na školní prosperitu"
„poradenskému pracovišti, jemuž se efektivně daří včas identifikovat rizika"
Zázemí a vybavení
Škola má vlastní jídelnu a družinu v uzavřeném areálu. Učebny jsou vybaveny moderní technikou pro názornou výuku. Třída prvního stupně je malá a nemá místo pro odpočinek.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110400551)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Němčina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-06-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a velmi respektující prostředí. Učitelé se k žákům chovají vlídně a snižují jejich strach z chyb. Výuka je ale převážně tradiční a žác...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato organizace ve Volyni spojuje dětský domov se základní školou a zaměřuje se na všestranný rozvoj dětí prostřednictvím bohaté zájmové činnosti, sportu a umělecké tvorby. Velký důraz klade na posilování sebevědomí, získávání praktických dovedností (např. instruktorské kurzy) a aktivní zapojení dětí do společenského i sportovního života v regionu. Škola úzce spolupracuje s nadačními fondy na individuální podpoře talentů a profesním rozvoji svých svěřenců.
Adresa
Školní 31938701 Volyně
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více