Přeskočit na obsah

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek

28. října, Frýdek-Místek

Základní škola Mateřská škola Jiná
Standardní
Nadstandardní podpora žáků
17 žáků Kapacita 77%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro studenty se speciálními potřebami hledající individuální přístup.
  • Pro ty, kteří potřebují praktické zaměření výuky pro život.

Na co si dát pozor

  • ! Zpráva neuvádí žádné zásadní nedostatky ovlivňující wellbeing studentů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato škola je skvělou volbou pro studenty se speciálními potřebami. Učitelé zde k dětem přistupují individuálně a s velkou trpělivostí. Výuka se zaměřuje hlavně na praktické dovednosti pro skutečný život. Ve škole vládne přátelská atmosféra a bezpečné prostředí. Studenti zde najdou odbornou podporu a zázemí pro svůj rozvoj.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní terapeutické metody škola nabízí.
  • Zjistěte možnosti zapojení studenta do praktických činností v dílnách.
  • Ověřte si, jak probíhá individuální logopedická péče ve výuce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé velmi dobře přizpůsobují výuku individuálním potřebám každého studenta. Používají názorné pomůcky a praktické úkoly z běžného života. Studenti jsou díky tomu aktivní a práce v hodině je baví. Průběžná zpětná vazba jim pomáhá vidět jejich pokroky. Škola klade velký důraz na rozvoj samostatnosti a praktických dovedností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vhodně volili metody a formy práce s ohledem na speciální vzdělávací potřeby žáků."

„Průběžné hodnocení žáků mělo motivační charakter a poskytovalo jim srozumitelnou zpětnou vazbu o jejich pokrocích."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou představu o jejím dalším směřování. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dbá na jejich odborný růst. Škola funguje organizovaně a plní své stanovené cíle. Vedení zajišťuje bezpečné podmínky pro výuku i odpočinek. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad výrazného zlepšení školní praxe nad rámec standardu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce rozvoje školy je srozumitelná a zaměřená na zkvalitňování vzdělávacího procesu."

„Vedení školy systematicky vykonává kontrolní a hospitační činnost, která je zaměřena na kvalitu výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Studenti i učitelé k sobě mají důvěru a vzájemně si pomáhají. Prevence rizikového chování je nastavena správně a škola problémy řeší včas. Všechna pravidla jsou jasně daná a srozumitelná. Zpráva chválí bezpečí, ale chybí v ní konkrétní data.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi pedagogy a žáky byly založeny na vzájemném respektu a důvěře."

„Škola vytváří bezpečné prostředí a systematicky se věnuje prevenci rizikového chování žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola poskytuje studentům se speciálními potřebami velmi kvalitní a cílenou péči. Využívá moderní prvky, jako je bazální stimulace nebo logopedická cvičení. Asistenti pedagoga účinně pomáhají studentům při zvládání náročných úkolů. Spolupráce s odbornými pracovišti zajišťuje odbornost podpory. Tato péče prokazatelně pomáhá studentům v jejich rozvoji a překonávání bariér v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje nadstandardní logopedickou péči a využívá prvky bazální stimulace."

„Asistenti pedagoga účinně podporovali žáky při vzdělávání a napomáhali k jejich zapojení do činností."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v dobře vybavené budově s bezbariérovým přístupem. Studenti mají k dispozici speciální učebny, dílny pro praktickou výuku i relaxační místnosti. Venkovní areál a školní zahrada slouží k výuce i odpočinku během přestávek.

Silné stránky

  • Silná podpora studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Individuální přístup a respektování tempa každého studenta.
  • Využívání moderních terapeutických metod při výuce.

Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v přístupu k dětem.

Unikátní vlastnosti

Výuka využívá prvky bazální stimulace a nadstandardní logopedii. Zaměření na praktickou školu připravující studenty na samostatnost.
Škola vzdělává studenty se speciálními potřebami v praktických oborech. Výuka je silně individuální a zaměřená na budoucí soběstačnost. Využívá speciální pedagogické metody a různé formy terapií.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28. října 1884
73801.0 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jitka Vachtarčíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více