Základní škola Zlín, Středová
Středová, Zlín
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami hledající bezpečí.
- ✓ Rodiny, které ocení úzký a každodenní kontakt s učiteli.
- ✓ Žáci s autismem vyžadující jasný řád a strukturu.
Na co si dát pozor
- ! Žáci tráví čas v družině ve stejných učebnách.
- ! Pohybový rozvoj žáků omezuje chybějící vnitřní sportovní prostor.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato škola pro žáky se speciálními potřebami nabízí bezpečné rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální pokroky a dovednosti pro život. Klima stojí na vzájemném respektu a partnerství. Skvělá podpora zahrnuje vlastní odborné centrum i každodenní kontakt s rodiči. Škole chybí jen tělocvična a vlastní prostory pro družinu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola nahrazuje chybějící tělocvičnu.
- → Využívejte možnosti každodenního osobního kontaktu s učiteli.
- → Zjistěte, jak probíhá odpolední program v běžných třídách.
Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem a tempu každého jednotlivého žáka. Hodně využívají názorné pomůcky a často střídají různé činnosti. Důraz kladou na to, aby se žáci domluvili s ostatními. Oceňují i ty nejmenší pokroky, což žáky povzbuzuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace výuky sledovaných hodin byla založena zejména na individualizovaném přístupu s respektováním pracovního osobního tempa."
„Žáci byli neustále motivováni, kladně byly hodnoceny drobné dílčí úspěchy."
Ředitelka má jasný plán a pravidelně kontroluje dění ve třídách. Vedení školy dokáže rychle reagovat na potřeby žáků i učitelů. Tým pedagogů stabilně spolupracuje a dál se vzdělává. To vše vede k jistotě a klidu v celé organizaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy probíhá cíleně a zahrnuje všechny oblasti řízení školy."
„Z průběžných výsledků kontrolní a hospitační činnosti byla vedením školy přijímána opatření směřující ke zkvalitnění vzdělávání."
Ve škole panuje velmi laskavá a rodinná atmosféra. Učitelé berou žáky jako partnery a jednají s nimi citlivě. Žáci se zde cítí bezpečně a vědí, co se bude dít. Škola také úspěšně předchází konfliktům mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se velmi dobře daří vytvářet příjemné školní klima a uskutečňovat partnerský přístup pedagogů k žákům."
„Příjemné až rodinné klima ve sledovaných hodinách bylo založené na respektování pravidel a přirozené autoritě pedagogů."
Podpora žáků je na špičkové úrovni díky vlastnímu poradenskému centru. Učitelé jsou s rodiči v kontaktu v podstatě každý den. Škola pomáhá i s výběrem dalšího studia nebo budoucího povolání. Každý žák dostává přesně takovou pomoc, jakou potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami probíhala systematicky, náležitě byla vedena i potřebná dokumentace."
„Škola úzce spolupracuje se zákonnými zástupci žáků, se kterými jsou pedagogové i vedení téměř v každodenním osobním i písemném kontaktu."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou prostorné a vybavené moderní technikou i speciálními pomůckami. Škola má novou zahradu s herními prvky pro venkovní aktivity. Chybí však vlastní tělocvična a samostatné místnosti pro školní družinu.
Silné stránky
- • Rodinná atmosféra postavená na partnerství a laskavém přístupu.
- • Důsledně individuální výuka přizpůsobená tempu každého žáka.
- • Vynikající odborné zázemí vlastního speciálně pedagogického centra.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola nemá vlastní tělocvičnu pro sportovní aktivity.
- • Družina nemá své prostory a využívá běžné třídy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Středová 469476005.0 Zlín
Zlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr., Bc. Michal Hutěčka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více