Základní škola a mateřská škola Chlumín
None, Chlumín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde najdou velmi laskavé prostředí a bezpečné vztahy s dospělými. Učitelky jim dávají dobrou zpětnou vazbu a povzbuzují je. Školka skvěle spolupracuje s místní základní školou. Výuka je ale někdy moc řízená dospělými. Děti si nemohou vždy samy vybrat, co budou dělat.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení hladký přechod do základní školy.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a trpělivý přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Častější hromadná výuka může omezovat individuální tempo dětí.
- ! Větší hluk ve třídě může unavovat citlivější děti.
💪 Silné stránky
- • Učitelé s dětmi mluví laskavě a s velkým respektem.
- • Školka výborně připravuje děti na přestup do první třídy.
- • Systém sledování pokroků dětí funguje velmi dobře a pomáhá.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé někdy vedou výuku příliš hromadně pro všechny děti.
- • Děti mají málo příležitostí samy si vybrat svou činnost.
- • Ve třídách bývá při společné práci nadměrný hluk.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem zvládat hluk ve třídě.
- → Zajímejte se, kolik času mají děti na vlastní volnou hru.
- → Ověřte si, jaké konkrétní úkoly si děti mohou samy vybrat.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky umí děti zaujmout příběhem nebo hrou. Dávají dětem srozumitelnou a povzbuzující zpětnou vazbu. Často ale učí všechny děti stejnou věc najednou. Děti pak jen plní příkazy dospělých. Chybí větší nabídka činností podle náročnosti. Děti si nemohou dostatečně samy rozhodovat o svém učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky k jejich aktivizaci účelně využívaly příběhy, dramatizaci, problémové otázky."
„Byla také využita méně účinná frontální organizace vzdělávání s převahou činností podle pokynů."
Vedení školy
Vedení školu úspěšně rozvíjí a stabilizovalo tým učitelek. Učitelé se společně vzdělávají a sdílejí své zkušenosti. Díky tomu se výuka v čase zlepšuje. Ředitelka má jasný plán rozvoje. Občas ale chybí sledování změn v úředních pravidlech. To však nemá přímý vliv na pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zlepšilo se využívání metod a forem vzdělávání v MŠ i ZŠ."
„Nabyté poznatky jsou mezi pedagogy vzájemně sdíleny a průběžně aplikovány do praxe."
Školní klima
Atmosféra ve školce je přátelská a postavená na vzájemném respektu. Učitelky jsou pro děti dobrým vzorem v komunikaci. Děti se cítí bezpečně a dospělým důvěřují. Problémem je ale vysoká hladina hluku při práci. To dětem ztěžuje soustředění na úkoly. Chybí důslednější vedení k tichu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dospělí po oba dny inspekční činnosti využívali k dětem respektující a laskavý přístup."
„V této oblasti se většinou nedařilo udržet odpovídající klid na společnou práci."
Podpora žáků
Škola skvěle sleduje, jak se každé dítě vyvíjí. Učitelky na základě toho upravují svůj přístup k jednotlivcům. Dětem s jiným mateřským jazykem pomáhají obrázky. Asistenti pedagoga fungují efektivně. Spolupráce s odborníky z poraden je na vysoké úrovni. To pomáhá hlavně dětem s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený systém záznamů je zcela funkční, umožňuje sledovat a vyhodnocovat pokroky dětí."
„U dětí s odlišným mateřským jazykem je vhodně využívána komunikace s vizuální oporou."
Zázemí a vybavení
Školka prošla rekonstrukcí a má novou spojovací chodbu. Zahrada je upravená pro aktivní pohyb dětí. Třídy jsou vybaveny moderními tablety a robotickými hračkami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 113500408)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 72.2% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-11
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde najdou velmi laskavé prostředí a bezpečné vztahy s dospělými. Učitelky jim dávají dobrou zpětnou vazbu a povzbuzují je. Školka skvěle spolupracuj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Chlumín poskytuje vzdělání dětem od předškolního věku až po základní školu. Škola aktivně organizuje a zapojuje se do různých kulturních a kreativních akcí, jako jsou vánoční výstavy, tvůrčí dílny a komunitní oslavy, čímž podporuje rozvoj dětí v tvůrčím a společenském prostředí.
Adresa
27743 ChlumínStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více