Přeskočit na obsah

Masarykova základní škola a mateřská škola Brodce

Rudé armády, Brodce

mateřská Tradiční
Standardní
76 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují klidné a vlídné prostředí a jistotu při přechodu do školy.

Na co si dát pozor

  • ! Spojování tříd při odpoledním odpočinku a příliš časté používání zdrobnělin v komunikaci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna Školní Družina

Školka v Brodcích nabízí dětem vlídné a bezpečné prostředí. Vyniká úzkou spoluprací se školou. To dětem usnadňuje budoucí přestup do první třídy. Výuka je ale spíše tradiční a málo podporuje samostatnost dětí. Učitelky by měly více dbát na tvořivost. Děti se zde však chovají velmi hezky a zdvořile.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí během celého dne.
  • Ověřte si, zda školka přizpůsobuje program nadaným dětem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky děti málo vedou k samostatnosti. Převažuje společná práce celé třídy najednou. Děti jen přijímají hotové informace od dospělých. Chybí prostor pro vlastní objevování a pokusy. Výuka se navíc málo přizpůsobuje potřebám a nadání jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem nebylo dáno příliš prostoru pro rozvoj jejich odpovědnosti, samostatnosti a sebekontroly."

„Nedostatečně promyšlená vzdělávací nabídka s minimem činností podporujících objevování, experimentování či kladení otázek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dobře propojilo školku se školou. To usnadňuje dětem přestup do první třídy. Chybí však důslednější dohled nad kvalitou výuky. Organizace odpoledního odpočinku nese rizika kvůli spojování tříd. Dozor nad podporou samostatnosti dětí při jídle je také slabší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Návaznost mezi součástmi školy je účinně rozvinutá a přispívá k prevenci adaptačních problémů."

„V organizaci předškolního vzdělávání jsou dílčí rizika. Každodenně dochází ke spojování dvou tříd na odpolední odpočinek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne velmi přátelská nálada. Dospělí se k dětem chovají s respektem. Děti díky tomu umí být zdvořilé a chovají se kultivovaně. Cítí se bezpečně a nebojí se mluvit. Společné akce s velkými školáky jim dodávají potřebnou jistotu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodné vzory a modely chování dospělých... se u dětí projevují v jejich pozitivním sociálním vystupování."

„atmosféra ve třídách byla bezkonfliktní a projevy všech spontánní."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky mají o dětech dobrý přehled. Vědí, kdy mají komu pomoci. Chybí ale systém v plánování rozvoje dětí. Sledování pokroků není pravidelné a chybí záznamy. Přesto se učitelky snaží na individuální potřeby dětí v hodinách reagovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky mají dobrý přehled o všech dětech, přirozeně s nimi navozují kontakt."

„Absence rozvojových cílů v rámci pedagogické diagnostiky a nízká míra diferenciace vzdělávací nabídky."

Zázemí a vybavení

Školka má dostatek hraček a pomůcek pro děti. K dispozici jsou také moderní digitální technologie. Některé třídy jsou menší, ale prostředí je upravené.

Silné stránky

  • Velmi přátelské vztahy a příkladná příprava dětí na vstup do první třídy.

Oblasti ke zlepšení

  • Málo příležitostí k samostatnosti dětí a slabé přizpůsobení programu jejich potřebám.

Unikátní vlastnosti

Úzké propojení školky se školou a systém patronů z řad starších žáků.
Školka uplatňuje klasický přístup k učení. Učitelky často pracují s celou třídou najednou. Děti většinou jen přijímají hotové informace. Chybí zde moderní prvky, jako je větší samostatnost a vlastní objevování světa.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Rudé armády 92
29473.0 Brodce
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Nenčo Jordanov

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více