2. mateřská škola Dobříš
Přemyslova, Dobříš
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
2. mateřská škola v Dobříši sází na hudbu a přátelské vztahy. Učitelky k dětem přistupují s empatií a vytvářejí klidné prostředí. Škola sice pěkně rozvíjí společenské dovednosti, ale méně přizpůsobuje program jednotlivým dětem. V některých třídách chybí prostor pro pohyb a tvořivost. Vedení postupně modernizuje vybavení i zahradu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které mají rády hudbu a zpěv.
- ✓ Rodiče hledající klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Děti, které potřebují laskavý a empatický přístup dospělých.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Povinný odpočinek na lůžku pro všechny děti bez rozdílu.
- ! Nedostatek místa pro pohyb v některých třídách kvůli lehátkům.
💪 Silné stránky
- • Vynikající hudební výchova a vedení dětí ke zpěvu.
- • Laskavý a vstřícný přístup učitelek k potřebám dětí.
- • Pěkná zahrada s novými prvky pro sport a hry.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro rozvoj fantazie a vlastní nápady dětí.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů potřebám a zájmům jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pracují s dětmi, které po obědě nespí.
- → Zjistěte, zda má vaše dítě ve třídě dostatek místa na hraní.
- → Ověřte si, jak škola rozvíjí u dětí samostatnost a tvořivost.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a plná hudby, která děti velmi baví. Učitelky k dětem přistupují empaticky a laskavě. Velkým nedostatkem je ale slabé přizpůsobení programu jednotlivým dětem v mnoha třídách. Děti mají málo možností si samy vybrat činnost nebo materiál. Škola se také málo věnuje rozvoji řeči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve dvou pětinách hospitovaného vzdělávání však nebyly dostatečně zohledňovány individuální potřeby dětí"
„Četné využívání hudebních nástrojů učitelkami... pozitivně přispívalo k aktivizaci dětí"
Vedení školy
Vedení školu úspěšně modernizuje a dobře rozděluje úkoly v týmu. Skvěle funguje podpora pro nové učitelky. Ředitelka ale zatím nezajistila, aby všechny třídy stejně kvalitně sledovaly pokroky dětí. Také chybí jednotný systém pro rozvoj řeči dětí. Školka ale celkově funguje stabilně a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu řízení školy zvyšuje účelné předání části pravomocí zástupkyni ředitelky."
„Méně systematicky je ale využíváno jejich znalostí a dovedností při realizaci logopedické prevence."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská nálada a učitelky se k dětem chovají s úctou. Atmosféra je klidná a děti se zde cítí bezpečně. Slabinou je přístup k odpolednímu spánku. Nespící děti musí zůstávat na lůžku místo hraní. V některých třídách je také méně místa na volný pohyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách vládla pozitivní nálada založená na partnerských vztazích."
„Děti, které po krátkém odpočinku neusnuly, neměly možnost věnovat se klidovým aktivitám mimo lůžko."
Podpora žáků
Děti s odkladem školní docházky dostávají dobrou péči podle plánů. Ve třídách pomáhá asistentka, která se dětem věnuje individuálně. Učitelky ale v některých třídách málo zaznamenávají konkrétní pokroky v řeči nebo pohybu. To může ztížit včasné odhalení potíží u dětí, které potřebují speciální pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tým je účelně posílen o školního asistenta, jehož podpora se při inspekci příznivě odrazila"
„Ve třech třídách však chyběla bližší specifikace nerovnoměrnosti vývoje a konkrétních vzdělávacích potřeb dětí"
Zázemí a vybavení
Škola má pět tříd a krásně upravenou zahradu s novými herními prvky. V jedné třídě trvale rozložená lehátka omezují volný prostor pro děti. Vybavení pomůckami je na dobré úrovni a postupně se doplňuje.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000140)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 58.7% |
| Mladší 3 let | 4.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-01-05
Komplexní inspekce
2. mateřská škola v Dobříši sází na hudbu a přátelské vztahy. Učitelky k dětem přistupují s empatií a vytvářejí klidné prostředí. Škola sice pěkně rozvíjí společenské dovednosti, ale méně přizpůsobuje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Druhá mateřská škola v Dobříši navazuje na dlouhou historii a ve svém vzdělávacím přístupu vychází z přesvědčení, že první roky života dítěte jsou klíčovým a velmi senzitivním obdobím. Cílem školy je zprostředkovat dětem kvalitní prožitky a zkušenosti, které tvoří trvalý základ pro jejich budoucí rozvoj a uplatnění v životě.
Adresa
Přemyslova 103426301 Dobříš
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více