5.mateřská škola Dobříš
Jeřábová, Dobříš
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka se vyznačuje velmi vysokou kvalitou výuky zaměřenou na individuální rozvoj. Učení je pro děti radostné. Vedení školy funguje výborně a podporuje neustálé zlepšování. Podpora dětí je aktivní, zejména v rozvoji řeči. Nicméně, sledování pokroku u dětí s odkladem není dobře dokumentováno.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče chtějí vyváženou výuku s respektem k tempu dítěte.
- ✓ Pro děti, které potřebují silnou podporu řečového rozvoje a předškolní přípravy.
- ✓ Pro ty, kteří hledají školu s jasným a stabilním vedením, jež klade důraz na rozvoj.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola sleduje pokroky dětí, pokud má vaše dítě odklad školní docházky.
- ! Zajistěte si dostatek informací o konkrétních výsledcích prevence šikany a úrazů.
💪 Silné stránky
- • Pestrá výuka kombinuje řízené a spontánní aktivity s vysokou angažovaností dětí.
- • Vedení školy je příkladné a efektivně podporuje pozitivní klima i rozvoj.
- • Účinná podpora rozvoje řeči a zapojení rodičů do přípravy předškoláků.
- • Děti jsou vedeny k úctě a toleranci a aktivně se podílí na třídních pravidlech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola nesleduje a nevyhodnocuje systematicky pokroky u dětí s odkladem školní docházky.
- • Nízká transparentnost v dokumentaci o sledování účinnosti podpůrných opatření.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé individuálně podporují vaše dítě v řečovém rozvoji.
- → Navštivte nabízené bezplatné kroužky keramiky nebo pískání pro zdraví.
- → Ověřte si, jak škola sleduje pokroky dětí, pokud má vaše dítě odklad školní docházky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky střídají různé vzdělávací metody a formy práce po celý den. Výuka je pestrá a zajímavá, přirozeně navazuje. Děti se aktivně zapojují a samy si volí hry i kamarády. Respektují se individuální potřeby a tempo každého dítěte, což vede k zájmu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní hry se prolínaly s činnostmi řízenými učitelkami ve vyváženém poměru."
„Vzdělávací nabídka byla vždy bohatá, pestrá a zajímavá."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a systematicky vyhodnocuje procesy. Ředitelka účinně kontroluje a deleguje úkoly učitelům. Její profesní schopnosti se pozitivně odráží na klimatu i výsledcích školy. Vedení se aktivně snaží o stálé zlepšování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladný entuziasmus všech pedagogů a účinné uplatňování profesních schopností a dovedností ředitelky..."
„Účinný systém řízení se projevuje v kvalitním rozvoji školy."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Vztahy mezi dětmi, učiteli a rodiči jsou dobré. Děti jsou vedeny k vzájemné úctě a toleranci. Škola má preventivní opatření, která zajišťují bezpečnost dětí. Její účinnost potvrzují dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„O účinnosti preventivních opatření v této oblasti svědčí dobré vztahy mezi všemi účastníky vzdělávání a nízká úrazovost dětí."
„Děti jsou příkladně směřovány ke vzájemné k úctě, toleranci i k sebevyjádření."
Podpora žáků
Škola aktivně podporuje rozvoj řeči u dětí zařazováním logopedických cvičení. Rodiče i děti zapojuje do kurzu pro budoucí školáky. Nicméně, sledování a vyhodnocování pokroků u dětí s odkladem není ze záznamů patrné. Podpora samotná je popisována jako účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně jsou naplňovány také cíle řečové výchovy (časté zařazování preventivních logopedických cvičení, smyslových her, logohrátek aj.)."
„Systematické sledování jeho naplňování a vyhodnocování účinnosti stanovených opatření a pokroků dětí však ze záznamů patrné není."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici saunu a dobře vybavenou školní zahradu. Průběžně investuje do modernizace vybavení a vnitřního prostředí. Například buduje dřevěná patra pro dětské hry. Má dostatek finančních prostředků na realizaci cílů.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000182)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 69.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-12-05
Komplexní inspekce
Tato školka se vyznačuje velmi vysokou kvalitou výuky zaměřenou na individuální rozvoj. Učení je pro děti radostné. Vedení školy funguje výborně a podporuje neustálé zlepšování. Podpora dětí je aktivn...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jeřábová 61326301 Dobříš
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více