Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Hluboš

None, Hluboš

mateřská Tradiční
Standardní
28 žáků (kapacita 40, 70%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Je to klidná vesnická školka s velmi rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Školka vyniká skvělou logopedickou péčí a spoluprací se základní školou. Vedení musí zapracovat na lepším plánování výuky pro smíšené skupiny dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří hledají školku s výbornou logopedickou péčí.
  • Děti, kterým vyhovuje úzké propojení se základní školou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté využívání pracovních listů na úkor tvořivé hry.
  • ! Výuka pro celou skupinu bez ohledu na věk dětí.

💪 Silné stránky

  • Školka má velmi přátelskou a pohodovou atmosféru.
  • Logopedická prevence a podpora dětí funguje skvěle.
  • Děti a žáci se potkávají na společných akcích.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Sledování pokroků dětí postrádá ucelený a přehledný systém.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují dlouhodobý vývoj vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jak školka zapojuje děti do sebehodnocení.
  • Ověřte si, jakou nabídku tvořivých her děti v týdnu mají.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná logopedická depistáž a následná péče přímo ve škole. Úzké propojení dětí z mateřské školy se staršími spolužáky.
Výuka se často opírá o hromadné činnosti a pracovní listy. Děti mají omezený prostor pro vlastní volbu aktivit. Pedagogický přístup je spíše řízený učitelkami než dětmi.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vytvářejí podnětné prostředí, zejména při ranních hrách. Slabinou je však přílišné využívání hromadné výuky a pracovních listů. Děti ve věkově smíšených třídách nedostávají vždy úkoly odpovídající jejich schopnostem. Chybí širší výběr činností, kde by děti mohly více tvořit a rozhodovat o sobě.

Zobrazit citace ze zprávy

„v obou třídách při něm převažovala vstřícná a pohodová atmosféra."

„není dostatečně plánována diferenciace vzdělávací nabídky s ohledem na věkově smíšenou třídu."

Vedení školy

2 /4

Nové vedení úspěšně zlepšuje prostředí školy a vztahy s obcí. Manažerské úkoly ředitelka efektivně rozdělila mezi své zástupkyně. Interní komunikace v mateřské škole má však určité rezervy. Porady sboru zatím nevedou k jasným krokům pro podporu konkrétních dětí. Kontrolní systém se teprve buduje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovila vizi rozvoje školy, již se daří naplňovat."

„Závěry z jejich jednání však nejsou jasně vyvozovány."

Školní klima

3 /4

Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou založené na vzájemné důvěře. Děti se nebojí požádat o pomoc a učitelky reagují vstřícně. Velkým plusem jsou společné akce školky a školy. Tyto aktivity přirozeně posilují pocit sounáležitosti v malé komunitě. Školka je bezpečným místem pro růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„při něm převažovala vstřícná a pohodová atmosféra."

„Společné zapojení dětí a žáků napomáhalo k rozvíjení pozitivních vztahů."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí nadstandardní logopedickou péči včetně pravidelného testování. Asistentky pedagoga pracují s dětmi velmi citlivě a empaticky. Podpora pomáhá k lepšímu zapojení dětí se speciálními potřebami. Školka také spolupracuje s odborníky a pomáhá rodinám v náročné situaci. Systém podpory je funkční a adresný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dítěti se SVP k zapojení do vzdělávání účinně napomáhal empatický přístup."

„účelně rozvíjená spolupráce s logopedem."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola využívá pro cvičení vlastní tělocvičnu základní školy. Budovy a vybavení se díky investicím postupně zlepšují. Děti tráví čas na zahradě i v přírodě v okolí obce.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.75
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

15
přijatých žádostí
(93.8% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
12
skutečně nastoupilo
(80.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
7
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 21%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Je to klidná vesnická školka s velmi rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Školka vyniká skvělou logopedickou péčí a spolupr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-10-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-05-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Hluboš je vzdělávací instituce rodinného typu, která klade důraz na propojení výuky s praktickými a tvůrčími aktivitami, jako jsou tematické výukové programy a dílny. Škola aktivně podporuje rozvoj dětí i v oblasti sportu, například organizací lyžařských kurzů pro žáky mateřské školy. Svým přístupem se zaměřuje na srozumitelnou a hravou formu vzdělávání v úzkém kontaktu s místní komunitou.

Adresa

26222 Hluboš
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více