Základní škola a Mateřská škola Kamýk nad Vltavou
None, Kamýk nad Vltavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské zázemí. Učitelky reagují na potřeby dětí s velkou trpělivostí. Výuka se však často děje hromadně pro celou třídu. Chybí více úkolů šitých na míru věku dětí. Režim odpočinku po obědě je příliš strnulý.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují jasně daný režim a pravidla.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti různého věku dostávají často stejné úkoly bez rozdílu.
- ! Předškoláci nemají při odpoledním čtení pohádek možnost odpočívat na lehátku.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná komunikace učitelek a jejich velmi citlivý přístup k dětem.
- • Pravidelné ranní kruhy pro sdílení zážitků a plánování dne.
- • Úzká spolupráce s rodinou a pořádání společných tvořivých akcí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Hromadná výuka s jednotnými úkoly pro všechny věkové skupiny.
- • Málo příležitostí pro vlastní tvořivost a výběr z více aktivit.
- • Odpolední odpočinek úplně nerespektuje individuální potřeby všech dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na odpolední program pro předškoláky bez spánku.
- → Zjistěte, jak učitelky rozdělují úkoly v namíchaných třídách.
- → Navštivte společné tvořivé dílny pro rodiče a děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí milé a bezpečné prostředí. Děti se na ně s důvěrou obracejí. Výuka je ale často řízena hromadně. Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na věk. Chybí prostor pro vlastní tvořivost a výběr z více možností. Pomalejší děti mohou být hromadným tempem znevýhodněny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při didakticky zaměřených činnostech převažovala ve sledovaném programu frontální organizace s jednoznačným zadáním úkolu pro všechny děti."
„Vhodné příležitosti nabídnout jim možnost zvolit si z různých alternativ a uplatnit svou vlastní tvořivost však využity nebyly."
Vedení školy
Vedení má jasné plány pro rozvoj školy. Ředitelka sleduje práci učitelek přímo ve třídách. Kontrolní systém ale zatím nefunguje naplno. Chybí jasné termíny pro nápravu zjištěných chyb. Opatření ke zlepšení se plní jen zčásti. Plánování dalšího vzdělávání týmu je na začátku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Konkrétní závěry, opatření ke změnám a dalšímu rozvoji, spolu s postupy, termíny a stanovením odpovědnosti za jejich splnění však nejsou jasně vymezovány."
„Vyvozená opatření ke zkvalitnění činnosti v uvedených oblastech jsou naplňována pouze částečně."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti si spolu hrají a vzájemně se respektují. Učitelky komunikují citlivě a vstřícně. Děti se cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Společně se scházejí v ranním kruhu a sdílejí zážitky. Pravidla chování jsou jasně daná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z projevů a chování dětí bylo patrné, že se v prostředí cítí bezpečně."
„Děti jsou systematicky vedeny k dodržování nastavených pravidel založených na vzájemné ohleduplnosti a toleranci."
Podpora žáků
Škola sleduje vývoj každého dítěte. Učitelky si vedou záznamy a portfolia s výkresy. Rodiče dostávají pravidelné informace o pokrocích dětí. Podpora funguje standardně. Režim odpočinku po obědě ale úplně nerespektuje individuální potřeby dětí. Předškoláci musí během čtení sedět na koberci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky průběžně sledují úroveň rozvoje každého dítěte po celou dobu jeho docházky a mají přehled o jejich vzdělávacích potřebách."
„V případě potřeby jsou ve spolupráci zákonnými zástupci při individuálních konzultacích stanovovány postupy a opatření k podpoře dítěte."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou v příjemném a podnětném prostředí. Děti mají k dispozici různé hračky a pomůcky. Školka využívá k pohybu i zahradu a větší místnost v budově. Vybavení nábytkem je nové.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000361)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 22% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-07
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské zázemí. Učitelky reagují na potřeby dětí s velkou trpělivostí. Výuka se však často děje hromadně pro celou ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Kamýku nad Vltavou nabízí komplexní vzdělávání s bohatou nabídkou kroužků, jako je florbal, divadelní soubor či hra na flétnu. Instituce se aktivně zapojuje do rozmanitých projektů zaměřených na informatiku, environmentální výchovu (Les ve škole) a zdravý životní styl. Škola klade důraz na komunitní život a rozvoj talentů žáků skrze kulturní vystoupení a tradiční akce.
Adresa
26263 Kamýk nad VltavouStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více