Základní škola a Mateřská škola Pičín
None, Pičín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde najdou bezpečné prostředí a velmi dobrou podporu pohybu. Učitelky používají zajímavé pomůcky včetně robotů. Vedení školy ale méně důsledně kontroluje kvalitu výuky. Školka by měla více pobývat venku. Také by měla lépe sledovat a plánovat pokroky každého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které mají rády pohyb a sport.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří chtějí zkoušet moderní hračky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky často učí celou skupinu dětí najednou.
- ! Děti si nemohou vždy vybrat činnost podle náročnosti.
💪 Silné stránky
- • Učitelky výborně podporují pohybový rozvoj dětí.
- • Děti mají k dispozici mikroskopy i robotické hračky.
- • Ve školce panuje důvěryhodná a přátelská atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Školka zkracuje dětem plánovaný čas pobytu venku.
- • Učitelky málo přizpůsobují činnosti konkrétním potřebám dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času tráví děti dopoledne venku.
- → Chtějte vědět, jak učitelky sledují a zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, jak se děti zapojují do tvorby pravidel.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují zajímavé aktivity s moderními pomůckami. Skvěle vedou děti k pohybu i cvičení jógy. Často ale mluví ke všem dětem najednou jako k celku. Děti mají málo možností vybrat si úkol podle svých sil. Pobyt venku bývá kratší, než pravidla vyžadují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolená frontální organizace však byla ve sledovaném programu méně vhodná."
„V obou třídách chyběla širší nabídka podnětů k činnostem různé náročnosti."
Vedení školy
Vedení má vizi a do tříd chodí na kontroly. Chybí mu ale důslednost při napravování chyb. Kvůli slabší kontrole pak dochází k nedostatkům v dokumentech. Také se nedodržuje délka pobytu venku. Opatření k nápravě se plní jen částečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Konkrétní závěry, opatření ke změnám a dalšímu rozvoji... nejsou jasně vymezovány."
„Tato skutečnost se projevuje nižší účinností kontrolního systému."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a děti se cítí bezpečně. Učitelky podporují spolupráci a vzájemnou komunikaci dětí. Děti jsou samostatné a učitelkám důvěřují. Školka by ale mohla více zapojit děti do společného rozhodování. Ranní scházení v jedné třídě narušuje klid dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přirozeně komunikovaly s vrstevníky i s dospělými, s důvěrou se obracely na učitelku."
„Příležitost k rozvoji je v účinnějším zapojení dětí do tvorby třídních pravidel."
Podpora žáků
Učitelky děti znají a individuálně jim v hodinách pomáhají. Školka spolupracuje s logopedem i poradnou. Chybí však jasný systém, jak sledovat vývoj dětí. Záznamy o dětech jsou příliš obecné. Neobsahují konkrétní plány, jak každé dítě dál rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická diagnostika však netvoří promyšlený a ucelený systém monitorující vývoj dítěte."
„V záznamech většinou chybí bližší specifikace vzdělávacích potřeb dítěte."
Zázemí a vybavení
Školka má zrekonstruovaná sociální zařízení. Děti mají k dispozici tablety, notebooky a robotické hračky. Průběžně přibývají nové knihy a učební pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000689)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde najdou bezpečné prostředí a velmi dobrou podporu pohybu. Učitelky používají zajímavé pomůcky včetně robotů. Vedení školy ale méně důsledně kontroluje k...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Pičín se ve svém vzdělávacím přístupu inspiruje principy Marie Montessori, což symbolizuje jejich hlavní motto „Pomoz mi, abych to dokázal sám“. Škola klade důraz na podporu dětské samostatnosti, vytrvalosti a individuálního rozvoje v rámci rodinného prostředí venkovské školy.
Adresa
26225 PičínStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více