Přeskočit na obsah

Mateřská škola Kličkova vila

Ondrákova, Příbram

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
46 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a partnerské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení otevřenou komunikaci s vedením.
  • Pro děti, které se rády učí hrou venku.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda škola dostatečně plánuje individuální podporu právě pro vaše dítě.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro hru i učení. Panuje zde přátelská atmosféra založená na partnerském přístupu učitelek k dětem. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči a neustále vylepšuje vybavení, zejména zahradu. Školka se zaměřuje na samostatnost dětí a jejich přípravu na školu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky konkrétně sledují a zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si vybavení zahrady, které školka využívá pro rozvoj dětí.
  • Informujte se o možnostech logopedické prevence, kterou školka nabízí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a dává dětem velký prostor pro vlastní volbu a hru. Učitelky děti povzbuzují a oceňují i malé úspěchy, čímž budují jejich sebevědomí. U starších dětí se zaměřují na spolupráci a základy počítání či čtení. Děti nejsou do ničeho nuceny a učitelky respektují jejich individuální tempo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vytvářely vhodné podmínky pro spontánní hry dětí. Umožňovaly jim samostatný výběr hraček podle jejich zájmu..."

„Pozitivním oceňováním i dílčích úspěchů nebo snahy podporovaly sebedůvěru dětí, u starších vytvářely i příležitosti pro vlastní hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi a školku řídí na základě dat z dotazníků od rodičů i učitelů. Úspěšně získává peníze z projektů na modernizaci vybavení. Dokázala stabilizovat tým po personálních obměnách. Pravidelně kontroluje, zda se plány školy skutečně daří plnit v každodenní praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Získané poznatky analyzuje, v případě potřeby přijímá opatření ke změnám a zlepšení. Se závěry seznamuje všechny zúčastněné."

„K rozvoji školy v této oblasti účinně přispívá zapojováním MŠ do grantů a projektů..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra, kde se učitelky chovají k dětem s respektem. Děti se učí řešit konflikty domluvou a spolupracovat v týmech. Vedení otevřeně komunikuje s rodiči a aktivně zjišťuje jejich spokojenost. Pravidla si učitelky vytvářejí společně s dětmi, což posiluje vzájemnou důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekční činnosti probíhalo vzdělávání ve vstřícné atmosféře založené na partnerské a otevřené komunikaci."

„Vedly děti k ohleduplnosti a respektování potřeb druhých, učily je naslouchat si a řešit vzniklé situace dohodou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí dobrou podporu dětem s odkladem docházky a využívá školního asistenta. Velkým plusem je zaměření na logopedickou prevenci a dechová cvičení. Slabinou je zatím chybějící systém, který by přehledně sledoval a vyhodnocoval, jak se jednotlivé děti v čase rozvíjejí a zda podpora funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„K podpoře správného rozvoje řeči u dětí jsou v MŠ do programu začleňovány preventivní logopedická a dechová cvičení..."

„Systematické plánování naplňování stanovených opatření nebo vyhodnocování jejich účinnosti však patrné není."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizované vnitřní prostory a velmi dobře vybavenou zahradu s herními prvky. Děti mají k dispozici tablety pro rozvoj digitálních dovedností. Budova je bezpečně zajištěna proti vstupu cizích osob.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem jako partneři.
  • Školní zahrada nabízí skvělé podmínky pro pohyb a objevování.
  • Vedení školky aktivně komunikuje s rodiči a řeší jejich podněty.

Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o tom, jak se každé dítě vyvíjí, jsou zatím méně podrobné.

Unikátní vlastnosti

Školka využívá tablety pro první seznamování dětí s technologiemi. Logopedická a dechová cvičení jsou pravidelnou součástí programu. Děti z různých tříd se často potkávají a učí se od sebe.
Školka klade důraz na partnerský přístup, samostatnost dětí a jejich zapojení do hodnocení vlastních úspěchů. Využívá moderní prvky jako tablety a zaměřuje se na rozvoj dovedností pro život.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ondrákova 280
26101.0 Příbram
Příbram, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Iva Šedivá

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více