Mateřská škola 28. října 55, Příbram VII
28. října, Příbram
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají pro děti bezpečné a vlídné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují k rozvoji partnerský a respektující přístup.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky zatím neumí přesně pojmenovat, v čem se má dítě zlepšit.
- ! Děti mají někdy potíže dodržovat pravidla společného mluvení.
Kvalita školy
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Paní učitelky se k dětem chovají jako partneři. Děti se učí, jak spolu hezky vycházet a jak komunikovat. Škola dobře pomáhá i dětem, které potřebují zvláštní péči. Učitelky by mohly lépe sledovat pokroky každého dítěte. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj právě vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké dovednosti se vaše dítě v herně aktuálně učí.
- Ověřte si, jak škola učí děti vzájemně si naslouchat.
Učitelky vedou většinu dětí společně. Děti dostávají hlavně pochvaly a povzbuzení. Chybí ale prostor, aby děti hodnotily svoji práci samy. Ve volném čase si děti vybírají hry podle svého zájmu. Celkově je přístup k dětem velmi vstřícný a partnerský.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízených didakticky zacílených činnostech využívaly učitelky především frontální formu vzdělávání."
„Děti dostávaly od učitelek zejména motivující zpětnou vazbu formou pochvaly a povzbuzení."
Vedení školku úspěšně modernizuje a nakupuje nové vybavení. Paní ředitelka podporuje další vzdělávání celého týmu. Škola dobře komunikuje s rodiči i okolím. Přesto přetrvávají starší nedostatky v hodnocení dětí. Vedení zatím neprosadilo systém pro sledování individuálních pokroků dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy vychází z jejích reálných podmínek a daří se jí průběžně naplňovat."
„Většina nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti byla odstraněna."
Ve školce panuje pohoda a vzájemná důvěra. Učitelky učí starší děti, jak si říct o své potřeby. Děti se učí pomáhat druhým a slušně spolu mluvit. Škola je dobře zabezpečená čipy. Rodiče se mohou do dění ve školce snadno zapojit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní atmosféra, partnerský přístup k dětem a vstřícná spolupráce všech dospělých vytvářela příznivé prostředí."
„Nejstarší děti byly cíleně vedeny k prosociálnímu chování i praktickému nácviku asertivní komunikace."
Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učitelkami v hodinách. Díky tomu se tyto děti cítí v kolektivu dobře. Škola by jen měla přesněji určovat, co každé dítě potřebuje procvičit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelkám se ve spolupráci s asistentkami pedagoga dařilo vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření."
„Účinnou spoluprací vytvářely potřebné podmínky k rozvoji jejich osobnosti, k učení, žádoucímu chování."
Zázemí a vybavení
Školka má nové herní prvky na zahradě a čipový systém. Děti mají k dispozici moderní výškově nastavitelný nábytek a digitální pomůcky. V některých třídách omezují prostor pro pohyb trvale rozložené postýlky.
Silné stránky
- • Ve školce panuje velmi přátelská atmosféra a partnerské vztahy.
- • Učitelky cíleně učí děti, jak spolu vycházet a pomáhat si.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo plánují další kroky pro rozvoj každého konkrétního dítěte.
- • Děti se v komunikaci často překřikují a nerespektují pravidla mluvení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28. října 5526101.0 Příbram
Příbram, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Bc. Miloslava Karešová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více