Základní škola a Mateřská škola Rosovice
None, Rosovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí s důrazem na vztahy. Učitelky přistupují k dětem jako partneři a naslouchají jim. Velmi dobře funguje příprava předškoláků na vstup do základní školy. Škola efektivně využívá moderní pomůcky i robotické hračky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající menší školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí a jasná pravidla.
- ✓ Pro předškoláky vyžadující systematickou přípravu na vstup do školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé činnosti jsou statické a dětem chybí více pohybu.
- ! Plánování se soustředí spíše na témata než na potřeby dětí.
💪 Silné stránky
- • Partnerský a respektující přístup učitelek ke všem dětem.
- • Důkladná a promyšlená příprava předškoláků na přestup do školy.
- • Využívání moderních pomůcek a robotických hraček při učení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Plánování výuky postrádá konkrétní cíle pro rozvoj jednotlivých dětí.
- • Občasné zařazování statických činností, kde děti jen pasivně čekají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a podporují pokroky vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, jak často děti využívají moderní robotické hračky.
- → Školka nabízí předškolákům speciální přípravu, ptejte se na její průběh.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pro děti zajímavá a učitelky přizpůsobují úkoly jejich věku. Plánování ale postrádá jasné cíle pro rozvoj schopností jednotlivých dětí. Někdy převažuje hromadné vedení dětí, které je příliš statické. Učitelky ale vhodně zařazují prvky pro samostatné uvažování a práci s chybou. Výuka probíhá v příjemné atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla pro děti obsahově blízká, zajímavá a nápaditá."
„ve druhém dnu převažovala frontální organizace a samostatná práce dětí, některé činnosti byly statické a postrádaly znaky činnostního učení."
Vedení školy
Nová ředitelka školu řídí efektivně a pravidelně kontroluje práci učitelek. Zpětná vazba pomáhá pedagogům v jejich profesním růstu. Vedení zajišťuje stabilní podmínky a podporuje vzájemné návštěvy učitelek v hodinách. To umožňuje sdílení zkušeností. Škola má jasné cíle pro svůj rozvoj a tvoří podnětné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu výuky ve všech formách vzdělávání pravidelně monitoruje především hospitační činností."
„Monitoring, pravidelné vyhodnocování práce, systematické poskytování zpětné vazby... jsou účelné a podporují profesní rozvoj pedagogů"
Školní klima
Ve školce panuje přátelská nálada díky jasným pravidlům soužití. Děti se učí spolupracovat a vzájemně se respektovat. Partnerský přístup učitelek k dětem vytváří bezpečné a klidné prostředí. Dobře nastavená pravidla mají přímý vliv na dobrou pohodu dětí. Prevence funguje a konflikty se v kolektivu nevyskytují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V důsledku jasně nastavených pravidel vzájemného soužití... byla pozitivně ovlivňována přátelská atmosféra a optimální klima v MŠ."
„V průběhu vzdělávání uplatňovaly partnerský přístup, dětem naslouchaly a respektovaly jejich individuální potřeby."
Podpora žáků
Školka výborně připravuje nejstarší děti na přechod do základní školy. Mají pro sebe samostatné prostory a využívají moderní robotické pomůcky. Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Její přítomnost ve třídě prospívá celému kolektivu dětí. Systém podpory je správně nastavený a pravidelně se vyhodnocuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti podpory dítěte se SVP bylo zajištěno účinné působení asistentky pedagoga, jejíž přítomnost byla přínosem"
„Systematicky byla zařazována cílená podpora dětí v povinném ročníku v oblasti školní zralosti a bezproblémového přechodu do dalšího stupně vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka má k dispozici zahradu s novými herními prvky pro pohyb. Třída je vybavena moderními digitálními technologiemi, robotickými hračkami a IT pomůckami. Pro tělocvik využívá škola prostory jiných subjektů, protože nemá vlastní tělocvičnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000921)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 48% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-09
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí s důrazem na vztahy. Učitelky přistupují k dětem jako partneři a naslouchají jim. Velmi dobře fung...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-06
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Rosovicích nabízí dětem klidné prostředí a přátelské vztahy. Paní učitelky podporují dětskou fantazii a zapojují děti do aktivit. Škola má zmoder...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-11-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta v Rosovicích nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Výuka probíhá v přátelské atmosféře. Učitelky kladou důraz na rozvoj řeči a logické myšlení. Škola by mohl...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-06-09
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Rosovicích vytváří dětem bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra postavená na vzájemné důvěře a respektu. Učitelky využívají moderní metody a prožitkové učení hrou...
3 silných stránek
Inspekce z 2000-09-21
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí kvalitu vzdělávání v mateřské škole. Inspektoři se zaměřili především na základní školu. O školce se dozvídáme jen organizační detaily. Byla nově připojena k základní škole. Vede...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Rosovice se aktivně zapojuje do široké škály programů a projektů zaměřených na holistický rozvoj dětí, včetně podpory zdravého životního stylu (
Adresa
26211 RosoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více