Základní škola Dobříš, Komenského nám. 35
náměstí Komenského, Dobříš
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola úspěšně propojuje moderní přístupy a bezpečné prostředí. Vedení aktivně rozvíjí školu k lepšímu. Učitelé používají badatelské metody a vedou děti k aktivní práci. Děti se cítí bezpečně, protože škola má fungující žákovský senát. Škola účinně pomáhá dětem s obtížemi. Měla by zlepšit mluvení v cizích jazycích a přizpůsobení úloh.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro aktivní děti, které se rády učí činnostně a badatelskou metodou.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení silnou a účinnou podporu pro děti s obtížemi v učení.
- ✓ Pro děti s technickým zájmem, které chtějí pracovat s robotikou a 3D tiskem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé vedou děti k mluvení v hodinách cizích jazyků.
- ! Zjistěte, jak škola řeší pasivitu dětí v hodinách, kde učitelé dominují.
- ! Sledujte, zda se výuka přizpůsobuje potřebám vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Výuka klade důraz na badatelskou metodu a práci s chybou. Děti se učí aktivně.
- • Vedení systematicky zlepšuje školu. Účelně deleguje pravomoci a kontroluje práci učitelů.
- • Podpora pro děti s obtížemi je účinná. Děti se SVP dosahují srovnatelných výsledků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti málo mluví v hodinách cizích jazyků. To může vést k jejich pasivitě.
- • Úkoly ve výuce nejsou dostatečně přizpůsobeny různým schopnostem dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje náročnost úloh pro talentované nebo pomalejší děti.
- → Ověřte si, jak učitelé vedou děti k samostatnému hledání informací z různých zdrojů.
- → Škola má efektivní poradenské pracoviště. Zjistěte, jak funguje logopedická péče.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je promyšlená a účelně strukturovaná. Učitelé střídají metody a vedou děti k aktivitě a spolupráci. V hodinách se rozvíjí kritické myšlení a používá se badatelská metoda. Slabinou je málo diferencovaných úloh a nízký důraz na mluvení v cizích jazycích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli většinou aktivní, vedeni byli ke spolupráci, vzájemnému respektu a sebehodnocení."
„Převládalo činnostní učení zejména využíváním badatelské metody, vhodně byla využita práce s chybou."
Vedení školy
Vedení úspěšně a realisticky plní svůj rozvojový plán. Zefektivnilo se vzdělávání zavedením badatelské metody. Ředitel deleguje pravomoci a kontroluje práci učitelů. Škola má dobrou kontrolní činnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„V souladu s realisticky nastavenou koncepcí rozvoje školy se mu podařilo od předešlé inspekční činnosti zejména zefektivnit vzdělávací proces."
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy je dobře nastavena a pravidelně vyhodnocována."
Školní klima
Ve škole vládne respekt a příjemná atmosféra, která usnadňuje učení. Škola má fungující žákovský senát. Jeho podněty vedení aktivně používá ke zlepšení života školy. Problémy chování se řeší okamžitě a účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dospělí a žáci k sobě přistupovali se vzájemným respektem. Zaznamenaná příznivá atmosféra zvyšuje účinnost poskytované výchovy a vzdělávání."
„Ve škole pracuje žákovský senát, jehož podněty ke zlepšení života školy vedení průběžně zohledňuje."
Podpora žáků
Škola má efektivní poradenské centrum s odborníky. Podpůrná opatření pro děti s obtížemi jsou účinná. Děti se speciálními potřebami dosahují stejných výsledků jako ostatní. Využívá se také systém logopedické péče na prvním stupni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaná podpůrná opatření u žáků se SVP jsou účinná. Jejich výsledky jsou srovnatelné s ostatními žáky."
„Velmi zdařilá byla spolupráce učitelky a asistentky pedagoga v první třídě, kde byla asistentka funkčně zapojena do řízení hodiny."
Zázemí a vybavení
Škola prošla celkovou rekonstrukcí a je bezbariérová. Prostory jsou estetické a dobře vybavené, včetně nových odborných učeben pro fyziku a chemii. Pravidelně se obměňuje vybavení, pomůcky a informační technologie.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114001341)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.3% |
| Francouzština | 5.0% |
| Němčina | 15.8% |
| Ruština | 4.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola úspěšně propojuje moderní přístupy a bezpečné prostředí. Vedení aktivně rozvíjí školu k lepšímu. Učitelé používají badatelské metody a vedou děti k aktivní práci. Děti se cítí bezpečně, protože ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-10-18
Komplexní inspekce
Základní škola Dobříš poskytuje kvalitní vzdělávání s důrazem na environmentální výchovu a čtenářskou gramotnost. Má funkční vedení a efektivní systém podpory žáků. Přes opotřebení budovy nabízí moder...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Dobříš se zaměřuje na rozvoj talentů žáků ve všech směrech prostřednictvím vzdělávacích, sportovních a kulturních projektů. Podporuje moderní formy výuky, ekologické myšlení a mezinárodní výměny, čímž pomáhá dětem růst ve znalostech, sebevědomí, spolupráci a kreativitě.
Adresa
náměstí Komenského 3526301 Dobříš
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více