Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity

Dolní Hbity

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
123 žáků Kapacita 68%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s respektujícím přístupem.
  • Pro děti, které baví čtení a projekty.

Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky angličtiny se na druhém stupni liší.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na základní školu. Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé jednají s žáky s respektem. Výuka je pestrá a žáci se do ní aktivně zapojují. Škola výborně vede žáky ke čtenářství. Vedení školy má jasnou vizi, ale musí lépe kontrolovat výsledky práce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům s obtížemi.
  • Zjistěte, jak žáci využívají čtenářské koutky.
  • Ověřte si nabídku kroužků v nové přístavbě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají zajímavé metody a moderní techniku. Žáci nejsou jen pasivní posluchači, ale aktivně pracují. Často pracují ve skupinách nebo ve dvojicích. Velkým plusem je, že žáci hodnotí sami sebe. Škola také skvěle podporuje čtení pomocí dílen a klubů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodiny byly zakončeny hodnocením pedagoga a sebereflexí všech žáků."

„Žáci byli vhodně vedeni k rozvíjení logického a kritického myšlení, komunikativních a sociálních kompetencí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má jasný plán a sbor ho podporuje. Podařilo se mu zlepšit prostředí školy i vztahy. Vedení ale zatím málo kontroluje, zda vše funguje. Chybí systém, který by včas odhalil chyby. Škola také málo vyhodnocuje, co se žáci skutečně naučili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nový ředitel má zpracovánu reálnou koncepci rozvoje školy, sdílenu pracovníky školy."

„Kontrolní a evaluační systém je v dokumentu obecně nastaven, z inspekčního zjišťování však vyplynulo, že je málo účinný."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje výjimečně dobrá nálada. Žáci i učitelé si věří a spolupracují. Tento přístup vede k tomu, že žáci mají dobré sociální dovednosti. Škola rychle a účinně řeší případné problémy v chování. Děti se zde cítí bezpečně a vítané.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předností všech hospitovaných hodin... bylo velmi pozitivní pracovní klima a atmosféra důvěry."

„Vstřícné a respektující sociální prostředí... má příznivý vliv na vzdělávací proces."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má vlastní poradenské pracoviště a pomáhá učitelům i rodičům. Žáci s potížemi mají své plány podpory. Inspekce ale zjistila, že škola tyto plány ne vždy plní. Učitelé by v této oblasti potřebovali více pomoci a vedení. Podpora funguje na standardní úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příležitostí ke zlepšení je vyšší míra metodické podpory a důsledná realizace doporučených podpůrných opatření."

„...zřídil školní poradenské pracoviště poskytující podporu pedagogům a zákonným zástupcům."

Zázemí a vybavení

Škola zmodernizovala prostory a vybudovala nové odborné učebny pro starší žáky. Družina získala novou přístavbu. Školní zahrada s novým vybavením slouží i pro výuku venku.

Silné stránky

  • Učitelé a žáci si navzájem důvěřují.
  • Škola klade velký důraz na slušné chování.
  • Žáci se učí hodnotit svoji práci.
  • Výuka angličtiny na prvním stupni je výborná.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení zatím dostatečně nekontroluje kvalitu učení.
  • Podpora žáků s obtížemi není vždy důsledná.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní čtenářský klub a dílny. Žáci si vedou vlastní portfolia svých prací. Nové odborné učebny pro starší žáky.
Škola využívá formativní prvky jako sebehodnocení žáků a portfolia. Zaměřuje se na rozvoj dovedností a čtenářskou gramotnost. Vztahy jsou založeny na respektu a partnerství.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

26262.0 Dolní Hbity
Příbram, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ondřej Buralt

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více