Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Jince

Slavíkova, Jince

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
262 žáků Kapacita 66%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří preferují klidné prostředí a jasně strukturovanou tradiční výuku.

Na co si dát pozor

  • ! Ve škole se častěji udělují tresty a napomenutí než pochvaly a uznání.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Mateřská Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola v Jincích nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé se k dětem chovají s respektem a férově. Na prvním stupni využívají pestré metody výuky. Druhý stupeň je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Žáci se mohou zapojit do chodu školy přes funkční parlament.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se učitelů, jaké úkoly připravují přímo pro potřeby vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola využívá žákovský parlament k reálným změnám v životě dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je kvalitní, ale převážně tradiční. Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a žáky aktivně zapojují. Na druhém stupni častěji uvidíte výklad učitele před celou třídou. Žáci dostávají málo příležitostí k sebehodnocení svého pokroku. Učitelé také méně často přizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující aplikovali formy a metody práce, které umožňovaly žákům seberealizaci, rozvíjely tvořivost, samostatnost."

„Diferencované úkoly a příklady s ohledem na individuální schopnosti žáků byly zadávány v malé míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel školu rozvíjí koncepčně a cíleně. Podařilo se mu zajistit peníze na modernizaci učeben a družiny. Vedení školy aktivně naslouchá podnětům žáků i rodičů. Celý systém řízení funguje přehledně. Učitelé mají vytvořené dobré podmínky pro svoji další práci a vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční cíle jsou srozumitelně formulované, dokládají jasnou představu o dalším směřování školy."

„Aktivní působení vedení školy při zajišťování vícezdrojového financování a zlepšování materiálních podmínek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima založené na vzájemném respektu. Žákovský parlament reálně funguje a přináší vedení školy konkrétní nápady na zlepšení. Škola důsledně dbá na bezpečnost žáků v budovách. Komunikace mezi dospělými a dětmi je na dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„žákovského parlamentu, který podává vedení školy konkrétní podněty na zlepšení činnosti z pohledu žáků"

„ve všech hospitovaných třídách ZŠ převažovala příznivá pracovní atmosféra, komunikace mezi vyučujícími a žáky probíhala korektně"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi je v této škole na velmi dobré úrovni. Asistenti pedagoga skvěle spolupracují s učiteli přímo v hodinách. Škola včas odhaluje žáky ohrožené neúspěchem a nabízí jim doučování. Poradenství ohledně dalšího studia a volby povolání funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„K úspěšné integraci žáků se SVP přispívá velkou měrou systematická podpora asistentek pedagoga a jejich efektivní koordinace."

„Učitelé jsou o aktuálních vzdělávacích potřebách žáků prokazatelně informováni."

Zázemí a vybavení

Žáci mají k dispozici nově zrekonstruované odborné učebny pro fyziku, chemii a informatiku. Škola disponuje moderním zázemím pro družinu a přírodní zahradou s herními prvky. Sportovní vyžití zajišťuje tělocvična a venkovní hřiště.

Silné stránky

  • Vedení školy úspěšně modernizuje budovu a buduje špičkově vybavené odborné učebny.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé zatím málo přizpůsobují tempo a náročnost úkolů individuálním potřebám jednotlivých žáků.

Unikátní vlastnosti

Škola disponuje nadstandardním zázemím pro družinu s vlastní moderní přírodní zahradou.
Škola kombinuje tradiční výuku s moderní vizí a prostředím. Učitelé většinou vedou hodiny formou frontálního výkladu. Prvky moderní výuky a spolupráce dětí se objevují hlavně na prvním stupni.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Slavíkova 26
26223.0 Jince
Příbram, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petr Brychta, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více