Základní škola a Mateřská škola Kamýk nad Vltavou
Kamýk nad Vltavou
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky potřebující individuální podporu a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu se silným poradenským zázemím.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni je více jednostranná.
- ! Část počítačů v učebně může být nefunkční.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Na prvním stupni učitelé děti skvěle motivují ke spolupráci. Druhý stupeň se více drží tradičního výkladu. Vedení školy má jasné plány. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a funkční poradenské pracoviště.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do hodnocení.
- → Zjistěte, jak škola využívá moderní techniku v hodinách.
- → Škola nabízí doučování, využijte ho při potížích dítěte.
Učitelé na prvním stupni žáky dobře motivují a spolupracují. Výuka na druhém stupni je ale často jednostranná. Žáci tam málo hodnotí svou práci a málo diskutují. Speciální třídy naopak skvěle využívají individuální přístup. Pomůcky a technika výuku v některých hodinách oživují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na prvním stupni rozvíjela sociální a komunikativní dovednosti žáků."
„Sebehodnocení a vrstevnické hodnocení bylo realizováno pouze ojediněle."
Nová ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Vedení pravidelně navštěvuje hodiny učitelů. Kontrolní systém ale zatím nefunguje úplně naplno. Chybí jasné termíny pro nápravu zjištěných chyb. Škola zatím nevyhodnotila, jak se jí daří plnit své vize.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jasně a zřetelně formulované strategické cíle vycházejí z reálných podmínek školy"
„Úspěšnost naplňování stanovených vizí nebyla zatím vyhodnocována."
Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Žáci dodržují pravidla a respektují se. Žákovský parlament pomáhá organizovat různé školní akce. Rodiče se zapojují do společných tvořivých dílen. Učitelé rychle řeší případné nevhodné chování mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola účinně rozvíjí pracovní kompetence žáků a vhodně podporuje vytváření dovedností sebeobsluhy."
„Rozvoj demokratických hodnot a občanské angažovanosti je podporován žákovským parlamentem"
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Učitelé efektivně pomáhají žákům s různými obtížemi. Spolupráce s rodiči a doučování pomáhají žákům k lepším výsledkům. Asistentky pedagoga v hodinách účinně podporují všechny potřebné. Podpora žáků se speciálními potřebami je v praxi úspěšná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém je správně nastaven, vhodně aplikován, analyzován, vyhodnocován"
„Mezi efektivní patří zejména spolupráce s rodiči a doučování."
Zázemí a vybavení
Škola má podnětné učebny a novou laboratoř pro fyziku a chemii. Žáci mají k dispozici tablety a doplňovanou knihovnu. Počítačová učebna je však zastaralá a část techniky nefunguje.
Silné stránky
- • Silná individuální podpora žáků s obtížemi.
- • Motivující a spolupracující prostředí na prvním stupni.
- • Vynikající přístup k žákům ve speciálních třídách.
- • Úzká a funkční spolupráce s rodiči žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší zapojení žáků do hodnocení na druhém stupni.
- • Malý důraz na kritické myšlení starších žáků.
- • Zastaralé technické vybavení v počítačové učebně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26263.0 Kamýk nad VltavouPříbram, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lýdia Milanovská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více