Masarykova základní škola a mateřská škola Obecnice
None, Obecnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola má stabilní a bezpečné prostředí. Účinně pomáhá žákům s obtížemi, kteří potřebují individuální podporu. Vedení školy ale bojuje s dlouhodobě neefektivní kontrolou výuky. Přetrvává tak převaha frontální výuky na druhém stupni. To brání aktivní účasti žáků na vlastním učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče dětí, které potřebují kvalitní a účinnou individuální podporu.
- ✓ Pro děti, které ocení stabilní a bezpečné školní prostředí s jasnými pravidly.
- ✓ Pro rodiny s vazbou na obec, jelikož škola podporuje aktivní zapojení v komunitě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Řízení školy neefektivně kontroluje výuku. Problémy tak dlouhodobě přetrvávají.
- ! Starší žáci jsou ve výuce málo aktivní. Převažuje výklad učitele a poslech.
- ! Žáci se málo učí kriticky myslet. Jen ojediněle hodnotí vlastní práci.
💪 Silné stránky
- • Efektivní systém podpory pro žáky s obtížemi. Podpora vede ke zlepšení výsledků.
- • Vstřícné, bezpečné a esteticky podnětné školní prostředí pro žáky.
- • Škola řeší úrazy. Přijímá účinná opatření ke snížení úrazovosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení neefektivně kontroluje výuku. To způsobuje přetrvávání problémů.
- • Na druhém stupni převládá frontální výuka. Žáci nemají možnost se aktivně zapojit.
- • Žáci nejsou vedeni ke kritickému myšlení. Nehodnotí ani vlastní práci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se moderní cíle školy promítají do výuky na druhém stupni.
- → Ověřte si, jak škola vede starší žáky k samostatnému úsudku a kritickému myšlení.
- → Škola má specialisty, kteří poskytují účinnou podporu dětem s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Výuka je smíšená, ale na druhém stupni dominuje frontální styl. To brání žákům aktivně se zapojovat do procesu učení. Na prvním stupni se objevuje i práce ve skupinách a učení hrou. Škola má rezervy v přizpůsobení výuky a ve vedení dětí ke kritickému myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitované výuce na druhém stupni převládala frontální výuka, která většinou neumožňovala žákům efektivní participaci na procesu vzdělávání."
„Ve třetině hospitovaných hodin však byly zvolené metody a formy využity neefektivně, nepřispívaly dostatečně k aktivitě žáků a k jejich zájmu o učivo."
Vedení školy
Vedení má koncepční cíle, ale chybí kroky pro jejich realizaci. Kontrolní systém je málo účinný a ředitel nestanovuje konkrétní opatření. Škola tak neví, co se má zlepšit. Tento problém se opakuje a brání rozvoji celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato skutečnost se projevuje velmi nízkou účinností kontrolního systému a přetrvává od předchozí inspekční činnosti."
„konkrétní závěry, opatření ke změnám a dalšímu rozvoji, spolu s postupy, termíny [...] nejsou vůbec vymezovány."
Školní klima
Škola má klidné a bezpečné prostředí. Vedení přijímá účinná opatření ke snížení míry úrazovosti. Vztahy mezi žáky a učiteli jsou dobré. Klima je plné vzájemného respektu. K prevenci rizikového chování slouží projektové dny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří vhodné podmínky pro zajištění bezpečnosti. Děti, žáci i účastníci [...] jsou seznamováni s pravidly bezpečného chování."
„Na posilování pozitivních vztahů v rámci třídních kolektivů jsou zaměřeny různé aktivity, např. projektové dny."
Podpora žáků
Škola má funkční a účinnou strategii podpory pro žáky s obtížemi. Využívá poradenské pracoviště pro cílené konzultace. Podpůrná opatření jsou většinou účinná. To se projevuje zlepšením výsledků žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má efektivní strategii práce s žáky s potřebou podpůrných opatření a tuto strategii naplňuje."
„Podpora poskytovaná žákům se SVP formou doporučených a realizovaných podpůrných opatření je většinou dle jejich učebních výsledků účinná."
Zázemí a vybavení
Škola nedávno postavila novou tělocvičnu a jazykovou učebnu. Postupně zlepšuje vybavení digitální technikou. Zlepšily se také pomůcky pro výuku fyziky a laboratorní vybavení chemie.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114001685)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.4% |
| Němčina | 23.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-01
Komplexní inspekce
Tato škola má stabilní a bezpečné prostředí. Účinně pomáhá žákům s obtížemi, kteří potřebují individuální podporu. Vedení školy ale bojuje s dlouhodobě neefektivní kontrolou výuky. Přetrvává tak převa...
Inspekce z 2018-10-16
Komplexní inspekce
Masarykova základní škola a mateřská škola Obecnice poskytuje základní vzdělávání s dobrými výsledky v prospěchu žáků a jejich přijímání na střední školy. Škola účinně podporuje žáky se speciálními vz...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26221 ObecniceStředočeský kraj