Základní škola, Příbram - Březové Hory, Prokopská 337
Prokopská, Příbram
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola pod novým vedením úspěšně zavádí moderní vizi. Učitelé pracují s dětmi aktivně a přizpůsobují jim výuku. Žáci často pracují ve skupinách. Velmi dobře funguje podpora pro děti s obtížemi. Škola by měla více používat pochvaly a pozitivní motivaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí aktivní výuku a pracovat ve skupinách.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají efektivní a funkční podporu pro děti s obtížemi.
- ✓ Pro sportovně nadané děti (zvýšená dotace hodin tělesné výchovy).
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola málo chválí, což může snižovat vnitřní motivaci dětí.
- ! Přestože se výuka daří, v cizích jazycích je málo příležitostí mluvit.
💪 Silné stránky
- • Moderní koncept vede žáky k aktivnímu zapojení a spolupráci.
- • Častá diferenciace a přizpůsobení činností žákům napříč třídami.
- • Pravidelné triády (rodič, žák, učitel) pro lepší komunikaci o pokroku.
- • Účinná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP).
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Minimální využívání pochval a pozitivních výchovných opatření.
- • Nedostatečný rozvoj mluvních dovedností ve výuce cizích jazyků.
- • Ne vždy provázání učiva s reálnými situacemi z běžného života.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé chválí a motivují vaše dítě ve třídě.
- → Ověřte si, jak často děti v cizím jazyce aktivně mluví a komunikují.
- → Využijte systém triád ke sledování a plánování pokroku vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé často střídají metody a přizpůsobují výuku dětem. Používají týmovou a badatelskou práci, což rozvíjí spolupráci a komunikaci. Žáci se aktivně zapojují a dokážou hodnotit sebe i své spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osvojování dovedností pozitivně ovlivňovala častá diferenciace činností podle možností jednotlivých žáků."
„Zvolené badatelské metody v hodině fyziky cíleně podporovaly rozvoj komunikačních schopností žáků, vzájemnou spolupráci."
Vedení školy
Nový ředitel nastavil moderní vizi školy zaměřenou na aktivitu žáků a pozitivní motivaci. Vedení školy kontroluje výuku s důrazem na formativní hodnocení a atmosféru ve třídě. Tato vize se daří úspěšně naplňovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel zpracoval nový koncept školy, jenž je realizován od školního roku 2021/2022 a zaměřen je především na kladný postoj žáka ke škole."
„Hospitační činnost vedení školy je progresivně zaměřena zejména na motivaci žáků, klima ve třídě a formativní hodnocení."
Školní klima
Škola účinně snižuje míru úrazovosti a zlepšuje chování žáků, což dokládají konkrétní výsledky. Vedení školy řeší jednotlivé případy porušení řádu. Velký nedostatek je však v minimálním využívání pochval jako pozitivní motivace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Míra úrazovosti se snížila, což vypovídá o účelnosti nastavených preventivních opatření."
„Nedostatkem je, že pozitivní výchovná opatření, tj. pochvaly ředitele a třídního učitele, škola téměř nevyužívá."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je velmi účinná. Většina žáků se SVP má dobré hodnocení, což ukazuje na funkčnost podpůrných opatření. Škola navíc pořádá pravidelné triády, kde řeší pokrok s žákem, učitelem a rodičem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání žáků se SVP se škole převážně daří, výborné a velmi dobré hodnocení má 75 % těchto žáků."
„Ke zlepšování výsledků přispívají kromě třídních schůzek i tzv. triády, konzultace třídního učitele, žáka a jeho zákonného zástupce."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pěti budovách, tři jsou v areálu a dvě poblíž. Škola využila financování na pořízení nových tabletů, notebooků a postupně obměňuje nábytek, pomůcky a sportovní vybavení.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114001821)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.6% |
| Francouzština | 4.9% |
| Němčina | 18.0% |
| Ruština | 1.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-05-25
Komplexní inspekce
Škola pod novým vedením úspěšně zavádí moderní vizi. Učitelé pracují s dětmi aktivně a přizpůsobují jim výuku. Žáci často pracují ve skupinách. Velmi dobře funguje podpora pro děti s obtížemi. Škola b...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-02
Komplexní inspekce
Základní škola v Příbrami nabízí vzdělávání s výrazným zaměřením na sport a ekologii, podporuje rozvoj klíčových kompetencí a má příkladné vedení. Přestože má dobré materiální zázemí a funkční poraden...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Příbrami - Březových Horách klade velký důraz na kulturní rozvoj žáků, což dokládá činnost pěveckých sborů Sboreček a Souhvězdí. Škola do výuky aktivně zapojuje preventivní programy (např. Fakespace), projekty na podporu čtenářské gramotnosti a pestré sportovní aktivity včetně bruslení a lyžařských kurzů.
Adresa
Prokopská 33726101 Příbram
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více