Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady 273
Jiráskovy sady, Příbram
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu asistenta pedagoga.
- ✓ Pro rodiny, které ocení pestrou nabídku aktivit v družině.
Na co si dát pozor
- ! Vyšší počet úrazů při školních aktivitách.
- ! Diktování poznámek místo rozvoje vlastního myšlení.
Kvalita školy
Škola vytváří velmi dobré zázemí pro podporu všech žáků. Na prvním stupni se žáci učí hravě a pestře. Druhý stupeň se ale drží zastaralých metod a výkladu. Všem žákům učitelé zadávají stejné úkoly bez ohledu na jejich nadání. Vedení školy málo dohlíží na to, jak učitelé skutečně učí.
Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů vašemu dítěti.
- → Zajímejte se o to, jak žáci hodnotí svou vlastní práci.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje bezpečí žáků a předchází úrazům.
Výuka na prvním stupni je pestrá a plná her. Starší žáci na druhém stupni jsou ale v hodinách často pasivní. Učitelé jim někdy jen diktují zápisy do sešitů. Všichni žáci dostávají stejnou práci bez ohledu na své nadání. Žáci se také málo učí hodnotit svůj vlastní pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny na prvním stupni byly pestré svým obsahem i nabízenými aktivitami."
„přetrvává absence diferenciace výuky k zvýšení efektivity vzdělávání vzhledem k individuálním vzdělávacím potřebám žáků."
Vedení má jasný plán rozvoje školy a funkční tým. Metodická práce dobře funguje hlavně na prvním stupni. Inspekce ale kritizuje slabou kontrolu výuky ze strany vedení. Ředitelka sice cíle stanovila, ale málo dohlíží na jejich plnění v praxi. To vede k chybám v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura a její nastavení s ohledem na podmínky a potřeby školy je funkční."
„Nízká efektivita kontrolní a hospitační činnosti bez vymezení konkrétních závěrů a opatření se projevuje také v některých nedostatcích vzdělávacího procesu."
Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Žáci mají svůj parlament, kde mohou navrhovat změny. Prostředí tříd je pěkné a motivuje k učení. Škola se ale potýká s vysokým počtem úrazů. Dosavadní opatření k zajištění větší bezpečnosti zatím žáky dostatečně nechrání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v ZŠ probíhala většinou ve vstřícném a esteticky podnětném prostředí účinně podporujícím rozvoj sociálních kompetencí a dovedností žáků."
„Přijímaná opatření ke snížení úrazovosti nejsou dostatečně účinná a její míra neklesá."
Škola má silný tým odborníků, kteří pomáhají žákům. Skvěle funguje spolupráce s asistenty pedagoga přímo v hodinách. Žáci s obtížemi díky tomu zvládají učivo podobně jako ostatní. Poradenské pracoviště včas pozná žáky, kteří potřebují pomoc. Podpora je v této škole na velmi dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se SVP prostřednictvím asistentů pedagoga je zdařilá."
„ŠPP správně identifikuje formy rizikového chování, které se projevují zejména záškoláctvím a nevhodným chováním žáků."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nový nábytek a moderní digitální technologie. Škola zrekonstruovala počítačovou učebnu a vylepšila bezdrátové připojení k internetu. Areál je dobře zabezpečen proti vstupu cizích osob.
Silné stránky
- • Funkční podpora žáků se speciálními potřebami.
- • Pestré metody výuky na prvním stupni.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící rozlišení náročnosti úkolů pro různé žáky.
- • Pasivní role žáků v hodinách na druhém stupni.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskovy sady 27326101.0 Příbram
Příbram, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Šárka Bodnárová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více