Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem
Komenského, Rožmitál pod Třemšínem
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se zájmem o přírodu a ochranu prostředí.
- ✓ Pro děti, které ocení moderní technologie a robotiku.
Na co si dát pozor
- ! Některé hodiny na druhém stupni mohou být méně záživné.
- ! Většina žáků dostává často stejné úkoly bez ohledu na nadání.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí s výjimečným důrazem na ekologii a technologie. Vedení školu úspěšně rozvíjí a modernizuje její vybavení i prostory. Výuka je spíše tradiční a v některých hodinách chybí větší zapojení žáků. Podpora žáků se speciálními potřebami je na dobré a stabilní úrovni.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci zapojují do ekologických projektů.
- Zjistěte, jak učitelé pomáhají dětem, které učivo zvládají rychleji.
- Informujte se o fungování školního parlamentu a schránky důvěry.
Výuka probíhá v příjemné atmosféře s dobrým využitím technologií a robotů. Učitelé ale málo rozvíjejí kritické myšlení a sebehodnocení žáků. Na druhém stupni převládá výklad učitele, což vede k pasivitě žáků. Škola také málo přizpůsobuje náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Často byla opomíjena příležitost k naplňování strategií k získávání kompetencí uvedených v ŠVP, např. v oblastech kritického myšlení, využívání různých informačních zdrojů..."
„Další hodiny byly založeny na frontálních činnostech, které dostatečně nepodněcovaly k aktivitě."
Vedení má jasnou vizi a školu řídí podle srozumitelných pravidel. Daří se mu modernizovat vybavení a získávat peníze z projektů. Pravomoci ředitelka vhodně rozdělila mezi další pracovníky. Škola se pod jejím vedením systematicky rozvíjí a zlepšuje podmínky pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednoznačně formulovala srozumitelnou a realistickou koncepci a strategii rozvoje školy na základě kvalitní evaluace činnosti."
„Ředitelka zapojuje školu do projektů s různým zaměřením, jejich realizací se jí daří účinně zkvalitňovat podmínky pro vzdělávání."
Škola udržuje bezpečné a hezké prostředí s důrazem na dobré vztahy. Žákovský parlament aktivně řeší problémy a žáci využívají virtuální schránku důvěry. Ekologické aktivity propojují celou školu a učí žáky odpovědnosti. Prevence rizikového chování funguje správně a systémově.
Zobrazit citace ze zprávy
„V souvislosti s klimatem třídy mohou žáci veškeré své podněty řešit prostřednictvím virtuální schránky důvěry."
„Na posilování pozitivních vztahů v rámci třídních kolektivů je vhodně a cíleně zaměřena i činnost žákovského parlamentu."
Poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá žákům se speciálními potřebami i cizincům. Škola ale stále bojuje s neprospěchem některých žáků. Sledování individuálního pokroku každého dítěte potřebuje zlepšit. Systém podpory je nastavený, ale jeho výsledky nejsou u všech žáků ideální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny pracovnice účelně poskytují poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům."
„Podpora prevence školní neúspěšnosti žáků je jen částečně účinná."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré vybavení, zejména pro výuku informatiky a ekologie. Žáci běžně používají moderní počítače, robotické pomůcky a tablety. Prostory školy jsou účelně vybavené a tvoří esteticky podnětné prostředí.
Silné stránky
- • Dlouhodobý a kvalitní program ekologické výchovy s titulem Ekoškola.
- • Skvělé vybavení moderními technologiemi a robotickými pomůckami.
- • Bezpečné a esteticky příjemné prostředí, které podporuje učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo vedou žáky k vlastnímu hodnocení a myšlení.
- • Častý výklad učitele vede u starších žáků k pasivitě.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 54326242.0 Rožmitál pod Třemšínem
Příbram, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Věra Bártlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více