Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem

Komenského, Rožmitál pod Třemšínem

základní Tradiční
Standardní
474 žáků (kapacita 600, 79%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí s výjimečným důrazem na ekologii a technologie. Vedení školu úspěšně rozvíjí a modernizuje její vybavení i prostory. Výuka je spíše tradiční a v některých hodinách chybí větší zapojení žáků. Podpora žáků se speciálními potřebami je na dobré a stabilní úrovni.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se zájmem o přírodu a ochranu prostředí.
  • Pro děti, které ocení moderní technologie a robotiku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé hodiny na druhém stupni mohou být méně záživné.
  • ! Většina žáků dostává často stejné úkoly bez ohledu na nadání.

💪 Silné stránky

  • Dlouhodobý a kvalitní program ekologické výchovy s titulem Ekoškola.
  • Skvělé vybavení moderními technologiemi a robotickými pomůckami.
  • Bezpečné a esteticky příjemné prostředí, které podporuje učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo vedou žáky k vlastnímu hodnocení a myšlení.
  • Častý výklad učitele vede u starších žáků k pasivitě.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci zapojují do ekologických projektů.
  • Zjistěte, jak učitelé pomáhají dětem, které učivo zvládají rychleji.
  • Informujte se o fungování školního parlamentu a schránky důvěry.

✨ Unikátní vlastnosti

Prestižní titul Ekoškola a velmi silná environmentální výchova. Systém žákovských ekospojek, které aktivně zlepšují prostředí školy. Využívání virtuální schránky důvěry pro snadné řešení podnětů žáků.
Výuka často probíhá frontálně a učitelé málo využívají moderní prvky jako sebehodnocení žáků nebo kritické myšlení. Škola se však silně zaměřuje na ekologii a moderní technologie.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v příjemné atmosféře s dobrým využitím technologií a robotů. Učitelé ale málo rozvíjejí kritické myšlení a sebehodnocení žáků. Na druhém stupni převládá výklad učitele, což vede k pasivitě žáků. Škola také málo přizpůsobuje náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Často byla opomíjena příležitost k naplňování strategií k získávání kompetencí uvedených v ŠVP, např. v oblastech kritického myšlení, využívání různých informačních zdrojů..."

„Další hodiny byly založeny na frontálních činnostech, které dostatečně nepodněcovaly k aktivitě."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a školu řídí podle srozumitelných pravidel. Daří se mu modernizovat vybavení a získávat peníze z projektů. Pravomoci ředitelka vhodně rozdělila mezi další pracovníky. Škola se pod jejím vedením systematicky rozvíjí a zlepšuje podmínky pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednoznačně formulovala srozumitelnou a realistickou koncepci a strategii rozvoje školy na základě kvalitní evaluace činnosti."

„Ředitelka zapojuje školu do projektů s různým zaměřením, jejich realizací se jí daří účinně zkvalitňovat podmínky pro vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Škola udržuje bezpečné a hezké prostředí s důrazem na dobré vztahy. Žákovský parlament aktivně řeší problémy a žáci využívají virtuální schránku důvěry. Ekologické aktivity propojují celou školu a učí žáky odpovědnosti. Prevence rizikového chování funguje správně a systémově.

Zobrazit citace ze zprávy

„V souvislosti s klimatem třídy mohou žáci veškeré své podněty řešit prostřednictvím virtuální schránky důvěry."

„Na posilování pozitivních vztahů v rámci třídních kolektivů je vhodně a cíleně zaměřena i činnost žákovského parlamentu."

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá žákům se speciálními potřebami i cizincům. Škola ale stále bojuje s neprospěchem některých žáků. Sledování individuálního pokroku každého dítěte potřebuje zlepšit. Systém podpory je nastavený, ale jeho výsledky nejsou u všech žáků ideální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny pracovnice účelně poskytují poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům."

„Podpora prevence školní neúspěšnosti žáků je jen částečně účinná."

Zázemí a vybavení

Škola má velmi dobré vybavení, zejména pro výuku informatiky a ekologie. Žáci běžně používají moderní počítače, robotické pomůcky a tablety. Prostory školy jsou účelně vybavené a tvoří esteticky podnětné prostředí.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114001987)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.34
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

88.1%
zapsaných z přihlášených
(52 z 59)
11.9%
odkladů školní docházky
(7 z 59)
20.3%
přihlášených po odkladu
(12 z 59)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(52 z 52)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.1%
Němčina 29.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(5.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(2.1%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-09-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí s výjimečným důrazem na ekologii a technologie. Vedení školu úspěšně rozvíjí a modernizuje její vybavení i prostory. Výuka je spíše tradiční a v některých hodinách chyb...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-05-17

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se týká základní školy. Škola Jakuba Jana Ryby je moderní škola s vynikajícím zázemím. Učitelé používají pestré metody výuky a vedou žáky k samostatnosti. V budově panuje bezpečné a respe...

3 silných stránek

Inspekce z 2011-02-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Rožmitále nabízí bezpečné zázemí a kvalitní vzdělávání. Učitelé úspěšně využívají moderní technologie a různé formy spolupráce. Velkou předností je citlivá podpora žáků se speciálními potřebam...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-01

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a moderní prostředí s velmi dobrým vybavením. Učitelé se snaží o individuální přístup a využívají hravé metody výuky. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes žákovský parlam...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-02-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato škola sází na tradici a sport. Na prvním stupni se žáci učí tvořivě a hravě. Druhý stupeň je spíše klasický a hodně se testuje. Učitelé dbají na disciplínu, někdy ale volí nevhodné tresty. Skvělý...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Jakuba Jana Ryby v Rožmitále pod Třemšínem klade důraz na komplexní podporu žáků prostřednictvím svého Školního poradenského pracoviště. Škola aktivně zapojuje žáky do školního dění skrze žákovský parlament Rybičky a věnuje se přípravě žáků na další vzdělávání, včetně pořádání přijímacích zkoušek nanečisto.

Adresa

Komenského 543
26242 Rožmitál pod Třemšínem
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více