Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Mokrovraty

Mokrovraty

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
28 dětí Kapacita 93%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
  • Pro rodiče hledající individuální přístup a pestré aktivity.

Na co si dát pozor

  • ! Zpráva upozorňuje na rizika úrazu kvůli špatnému stavu vybavení.
  • ! V dopoledních hodinách občas chybí přímý dohled nad dětmi.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato školka v Mokrovratech nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné zázemí. Učitelky skvěle pracují s dětmi a respektují jejich osobnost. Děti mají pestrý program a nemusí po obědě povinně spát. Vedení školu úspěšně modernizuje. Rodiče by si však měli pohlídat technické nedostatky v bezpečnosti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už škola opravila plot na zahradě.
  • Ověřte si, jak učitelky zajišťují dohled nad dětmi v chodbách.
  • Prohlédněte si, zda je nábytek v herně bezpečně upevněn.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky používají moderní a velmi pestré metody práce. Děti se učí hrou, pohybem i tvořením. Výuka je skvěle připravená a odpovídá věku dětí. Učitelky děti motivují a podporují jejich zvídavost. Zpráva tuto oblast opakovaně chválí jako silnou stránku školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka je pestrá, tematicky provázaná a realizovaná prostřednictvím různorodých výchovně-vzdělávacích strategií."

„Pozitivem byla možnost aktivně se zapojit do činností v různorodých formách."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu systematicky rozvíjí a modernizuje její prostory. Ředitelka úspěšně delegovala pravomoci na vedoucí mateřské školy. Dokumentace pro školku je kvalitní a přehledná. Školka dobře spolupracuje s obcí i dalšími partnery. Celkově řízení funguje efektivně a pomáhá škole růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalita dokumentace... i průběhu předškolního vzdělávání svědčí o funkčnosti delegace řídicích kompetencí."

„Daří se dosahovat naplnění rozvojových úkolů v oblasti materiálních podmínek vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi přátelská a založená na důvěře. Děti se zde cítí dobře a učitelky jim jsou vzorem. Skóre ale snižují vážné bezpečnostní nedostatky. Jde o nezajištěný nábytek a díry v plotě. Také chybí dohled nad dětmi mimo učebnu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vytvářely pozitivní a respektující vztahy, čímž jim vytvářely bezpečné a podnětné prostředí."

„V oblasti zajištění podmínek bezpečnosti a ochrany zdraví však byla identifikována i slabá místa."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte. Vedou si podrobné záznamy a navrhují další rozvoj. Díky tomu dokážou výuku přizpůsobit potřebám každého jednotlivce. Velkým plusem je respektování nespavých dětí při odpočinku. Spolupráce se základní školou usnadňuje dětem pozdější přechod.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogická diagnostika je vedena systematicky a dobře zachycuje specifika jednotlivých dětí."

„Tento přístup umožňuje efektivní individualizaci vzdělávání a včasné zachycení specifických potřeb."

Zázemí a vybavení

Děti využívají zrekonstruované prostory v jediné budově s velkou zahradou. Školka má nové hračky a moderní digitální vybavení. Na zahradě je však poškozený plot a v herně nezajištěný nábytek.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a pochopením.
  • Program nabízí mnoho různorodých aktivit od pohybu po tvoření.
  • Školka citlivě přizpůsobuje odpolední odpočinek potřebám jednotlivých dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Školka nezajistila dostatečný dohled nad dětmi mimo učebnu.
  • Některé kusy nábytku nejsou dobře připevněné ke zdi.
  • Nefunkční plot na zahradě umožňuje dětem vstup na nebezpečný pozemek.

Unikátní vlastnosti

Individuální režim odpočinku pro nespavé děti mimo lůžko. Silné propojení s místní komunitou a společným životem obce.
Školka využívá respektující přístup a pestré vzdělávací strategie. Klade důraz na individualizaci a sociální rozvoj dětí. Nabízí alternativy k povinnému spánku.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

26203.0 Mokrovraty
Příbram, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Eva Loukota

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více