Základní škola a Mateřská škola Rosovice
None, Rosovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje na základní školu. Rosovická malotřídka nabízí rodinné prostředí s moderním přístupem k výuce. Žáci se učí spolupráci a hodnotí své vlastní pokroky. Učitelé respektují jejich individuální tempo a potřeby. Škola dobře spolupracuje s rodinami. Chybějící tělocvična však omezuje sportovní vyžití žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo. Pro rodiče hledající rodinné prostředí malé školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola nemá vlastní tělocvičnu pro sportovní vyžití žáků.
💪 Silné stránky
- • Individuální přístup v malých třídách. Zapojení žáků do hodnocení vlastních pokroků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka tělesné výchovy probíhá v nevhodných prostorech běžné třídy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kde přesně žáci cvičí při nepříznivém počasí. Zjistěte možnosti žákovského časopisu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka stojí na spolupráci a aktivitě žáků. Učitelé propojují učivo s praxí a cíleně pracují s chybou. Důležitou součástí je pravidelné sebehodnocení žáků. To posiluje sebedůvěru a chuť se zlepšovat. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému dítěti. Učitelé využívají moderní pomůcky i digitální technologie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třech čtvrtinách hospitovaných hodin byla zaznamenána skupinová práce nebo práce ve dvojici"
„V závěru hodin bylo účelně realizováno sebehodnocení žáků, které účinně podporovalo jejich sebedůvěru"
Vedení školy
Nová ředitelka vede školu k otevřenému prostředí. Pravidelně kontroluje výuku a dává zpětnou vazbu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách. Sdílejí své zkušenosti a zlepšují tak společně práci. To zajišťuje žákům jednotný a kvalitní přístup k učení. Vedení má jasnou vizi rozvoje školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Monitoring... a systematické poskytování zpětné vazby... jsou účelné a podporují profesní rozvoj pedagogů s velmi pozitivním dopadem do výuky."
„Poznatky ze vzdělávacích akcí si učitelé sdílejí zejména prostřednictvím vzájemných hospitací."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra založená na partnerském přístupu. Žáci se k sobě chovají s respektem a pomáhají si. Škola aktivně předchází problémům a buduje dobré vztahy. Rodinné prostředí malé školy pomáhá žákům cítit se bezpečně. Učitelé se soustředí na osobnostní rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerské vztahy a účelně nastavené procesy socializace a prevence... se pozitivně projevují v klimatu školy."
„žáci správně dodržovali nastavená pravidla, vzájemně se respektovali a pomáhali si."
Podpora žáků
Škola příkladně pečuje o žáky s různými potřebami. Asistenti pedagoga účinně pomáhají žákům přímo při výuce. Učitelé respektují individuální pracovní tempo každého dítěte. Škola také finančně podporuje integraci žáků ze znevýhodněného prostředí. Poradenské pracoviště funguje systematicky a pomáhá řešit případné obtíže včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„při obtížích s plněním zadaných úkolů poskytnuta vhodná podpora. Přínosná byla také aktivní spolupráce asistentky pedagoga."
„Pozitivní sociální integraci čtyř žáků ze znevýhodněného sociálního prostředí podporuje zajišťování financování jejich obědů."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala vybavení a nakoupila novou digitální techniku. Na zahradě přibyly herní prvky pro rozvoj pohybu. Chybějící tělocvičnu musí nahrazovat prostory jiných subjektů nebo běžná učebna.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114002169)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-09
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na základní školu. Rosovická malotřídka nabízí rodinné prostředí s moderním přístupem k výuce. Žáci se učí spolupráci a hodnotí své vlastní pokroky. Učitelé respektují jejich indiv...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-06
Komplexní inspekce
Tato malá škola v Rosovicích nabízí rodinné prostředí a individuální přístup k žákům. Učitelé propojují výuku s přírodou a využívají moderní metody učení. Škola výborně podporuje žáky se speciálními p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-11-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Rosovicích nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro mladší žáky. Vedení školy aktivně rozvíjí zázemí a spolupracuje s obcí. Výuka probíhá v klidu a využívá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-06-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola funguje jako klidná málotřídka s rodinnou atmosférou a dobrým technickým zázemím. Zatímco v nižších ročnících učitelé metody střídají, ve starších...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-21
Komplexní inspekce
Škola v Rosovicích nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí. Panuje zde přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Kvalita vyučování se v různých třídách liší. Výborná je zejména výuka angličtiny. Učitelé...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Rosovice je vzdělávací instituce s úzkou vazbou na místní komunitu, která klade důraz na pestrou nabídku mimoškolních aktivit a praktickou výuku. Škola pro své žáky pravidelně organizuje sportovní akce, jako jsou lyžařské kurzy, a tematické besedy, přičemž se zaměřuje na otevřenou komunikaci s rodiči a budoucími prvňáčky.
Adresa
26211 RosoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více