Speciální základní škola Rožmitál pod Třemšínem
Komenského, Rožmitál pod Třemšínem
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se speciálními potřebami, kteří vyžadují bezpečné zázemí a individuální tempo.
Na co si dát pozor
- ! Moderní technologie se ve výuce využívají jen velmi málo.
- ! Žáci mají málo příležitostí hodnotit svou vlastní práci.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vytváří bezpečné a klidné zázemí pro své žáky. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé i asistenti se soustředí na individuální rozvoj dětí. Ve výuce však často převažuje výklad a tradiční postupy. Vedení školy má jasný plán a systematicky podporuje své učitele.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá tablety a počítače přímo v hodinách.
- → Ověřte si, jak se žáci učí hodnotit své vlastní pokroky.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé se snaží žáky motivovat a citlivě přizpůsobují učivo jejich možnostem. Převažuje ale učení, kdy učitel mluví a žáci spíše poslouchají. Ve výuce se zatím málo využívají moderní technologie. Žáci také dostávají jen málo prostoru pro hodnocení vlastní práce v hodině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla převážně organizována frontálním způsobem."
„V hospitovaných hodinách často chybělo efektivní začlenění moderních technologií."
Ředitel má jasný plán, jak školu rozvíjet. Vedení pravidelně kontroluje práci učitelů a pomáhá jim se zlepšovat. Školu řídí velmi systematicky a řeší zjištěné nedostatky. Chybí však konkrétnější příklady s přímým dopadem, jak tyto kroky reálně zlepšily radost žáků z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel má jasnou a reálnou koncepci dalšího rozvoje školy."
„Vedení školy realizuje kontrolní a metodickou činnost včetně metodického vedení nové vyučující."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra, která pomáhá dětem v rozvoji. Žáci znají pravidla chování a ve škole je bezpečno. Preventivní programy fungují dobře. Zpráva však neuvádí konkrétní situace, kde by žáci sami něco ovlivnili nebo rozhodli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klima školy podporující vzdělávání a rozvoj každého žáka."
„Žáci... jsou způsobem přiměřeným jejich věku seznamováni s pravidly bezpečného chování"
Škola dětem nabízí individuální přístup a doučování. Učitelé i asistenti aktivně pomáhají žákům překonávat jejich konkrétní obtíže. Spolupráce s odborníky a poradnami funguje dobře. Žáci mají k dispozici učební materiály i na webu, což jim velmi pomáhá v jejich domácí přípravě.
Zobrazit citace ze zprávy
„U žáků s riziky neúspěchu při vzdělávání vyučující zjišťují jeho možné příčiny a přijímají opatření."
„Ve všech hodinách, pokud byl přítomen asistent pedagoga, byla jeho podpora účinná."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje speciálními učebními pomůckami, počítači a interaktivními tabulemi v každé třídě. Učitelé mají k dispozici notebooky a škola postupně dokupuje tablety. Součástí areálu je také školní jídelna.
Silné stránky
- • Asistenti pedagoga poskytují žákům v hodinách velmi účinnou a nezbytnou podporu.
- • Škola rychle a efektivně řeší obtíže žáků prostřednictvím poradenského pracoviště.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé většinu času jen vykládají látku před tabulí.
- • Žáci nemají dostatek prostoru pro hodnocení vlastní práce a spolužáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 62226242.0 Rožmitál pod Třemšínem
Příbram, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Bártl
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více