Základní škola a Mateřská škola Nechvalice
Nechvalice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Rodiny hledající malou školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Rodiče, kteří své žáky vzdělávají doma a chtějí podporu.
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje klidné a estetické prostředí vesnické školy.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé ve výuce málo využívají skupinovou práci a technologie.
- ! Vedení školy naráží na malý zájem učitelů o další vzdělávání.
Kvalita školy
Malá vesnická škola s rodinnou atmosférou a přátelskými vztahy. Učitelé využívají Montessori pomůcky a vlastní učební materiály. Výuka je ale převážně tradiční a řízená učitelem. Škola je vyhledávaným místem pro rodiny v individuálním vzdělávání. Nabízí jim kvalitní zázemí a odborné vedení při přezkoušení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují tablety a počítače do hodin.
- → Zjistěte, jak škola v jedné třídě zabaví nadanější žáky.
- → Využijte nabídku školy pro konzultace o domácím vzdělávání.
Učitelé vytvářejí přátelské prostředí a využívají zajímavé Montessori pomůcky. Většinou ale vedou třídu frontálně od tabule. Žáci málo spolupracují v týmech. Také si nemohou vybírat úkoly podle své náročnosti. Techniku ve výuce učitelé využívají jen minimálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách aplikované metody a úlohy podporovaly dosažení vzdělávacích cílů, jejich splnění bylo podpořeno Montessori pomůckami"
„Výrazně v nich dominovala frontální výuka aktivizovaná pouze využitím interaktivních tabulí."
Ředitel má jasný plán pro rozvoj školy. Úspěšně řídí velkou skupinu žáků v domácím vzdělávání. Bohužel se mu nedaří motivovat učitele k dalšímu vzdělávání. Část pedagogického sboru zatím nemá potřebnou kvalifikaci. Vedení školy ale zlepšilo vybavení a prostředí pro výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jasně stanovil vizi, koncepci školy a strategii rozvoje, které se snaží průběžně naplňovat."
„Řediteli se ale nedaří vytvářet vhodné podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků"
Ve škole vládne velmi bezpečná a vítající atmosféra. Vztahy stojí na vzájemné důvěře a otevřené komunikaci. Žáci pravidla přijímají a v hezkých učebnách se cítí dobře. Škola nemusí řešit žádné vážné výchovné problémy. Rodiče mají o dění ve škole dobrý přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nezastupitelnou roli v procesu vzdělávání hrál také přátelský a motivační přístup ze strany pedagogů, založený na vzájemné důvěře"
„Společnými znaky hospitovaných hodin v ZŠ bylo příjemné, esteticky podnětné prostředí"
Škola je centrem pro žáky v individuálním vzdělávání. Poskytuje jim pravidelná setkání, kvalitní hodnocení i společné akce. Učitelé přímo ve výuce pomáhají žákům učit se z vlastních chyb. Velmi dobře také podporují rozvoj čtenářských dovedností a správného psaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelná realizace individuálního vzdělávání."
„Žáci ale měli možnost se učit z vlastních chyb. Nebáli se je přiznat a pracovat s nimi."
Zázemí a vybavení
Škola má podnětné a esteticky upravené učebny. K dispozici je tělocvična s multifunkčním hřištěm a školní zahrada. Budova je dobře vybavená digitálními technologiemi a množstvím učebních pomůcek.
Silné stránky
- • Škola buduje vztahy založené na velké vzájemné důvěře a bezpečí.
- • Vynikající podpora a organizace pro rodiny v individuálním vzdělávání.
- • Učebny nabízí mnoho pomůcek, které žáky motivují k učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá většinou frontálně a chybí v ní spolupráce žáků.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26401.0 NechvalicePříbram, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Neužil, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více