Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Nový Knín

náměstí Jiřího z Poděbrad, Nový Knín

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
338 žáků Kapacita 87%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Žáky, kteří mají rádi přátelské vztahy s učiteli.
  • Děti se zájmem o moderní technologie a informatiku.
  • Rodiny hledající školu s aktivním žákovským parlamentem.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoká úrazovost žáků převyšující běžný průměr v ČR.
  • ! Nestabilita v učitelském sboru kvůli mnoha odchodům.
  • ! Nedostatečná pomoc žákům, kterým hrozí špatné známky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Ta aktuálně prochází velkou proměnou pod novým vedením. Ve škole panují velmi dobré vztahy mezi učiteli a žáky. Výuka je však často zastaralá a málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Vedení školy nyní buduje nový tým a modernizuje komunikaci s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s obtížemi.
  • Ověřte si, zda hlavní předměty učí kvalifikovaní učitelé.
  • Zjistěte, jak škola využívá žákovská portfolia k hodnocení.
  • Informujte se o aktuálním složení učitelského sboru.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je většinou frontální a málo zapojuje samotné žáky. Učitelé nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí v jedné třídě. Žáci nedostávají dostatek zpětné vazby o svém pokroku. Chybí podpora samostatného myšlení. Mnoho hodin vedou učitelé bez potřebné odborné kvalifikace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci neměli možnost vybírat si z úloh různé kognitivní náročnosti."

„Nebylo vhodně podněcováno kritické myšlení žáků, kdy by porovnávali, hodnotili různé návrhy řešení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka aktivně buduje nový tým učitelů. Zavedla moderní elektronickou komunikaci a lepší kontrolu práce. Potýká se však s velkým odchodem původních zaměstnanců. Některé starší problémy v dokumentaci školy stále přetrvávají. Vedení má jasnou vizi, ale změny jsou teprve na začátku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od nástupu nové ředitelky se kontrolní činnost zkvalitnila."

„Nedostatky z předchozí inspekční činnosti se zatím většinou nepodařilo odstranit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Mezi žáky a učiteli panuje důvěra a přátelská atmosféra. Žákovský parlament aktivně funguje a dává dětem hlas. Škola rychle řeší problémy v chování žáků. Varovným signálem je však nadprůměrný počet úrazů, které škola eviduje. Prostředí školy by mohlo být více esteticky podnětné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivním rysem vzdělávání v ZŠ je velmi dobrý vztah mezi pedagogy a žáky."

„Funkční je žákovský parlament."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dobře zvládá pomoc žákům se speciálními potřebami. Asistenti pedagoga v hodinách pomáhají a spolupráce s nimi funguje. Zásadním nedostatkem je však chybějící podpora pro žáky s rizikem neúspěchu. Talentovaní žáci mají prostor vyniknout hlavně v soutěžích a olympiádách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém podpory žáků s riziky neúspěchu není funkční ani prakticky realizován."

„Podpora poskytovaná žákům se SVP... je většinou účinná."

Zázemí a vybavení

Žáci mají k dispozici moderní multifunkční hřiště i tělocvičnu. Škola je dobře vybavená učebnicemi a digitálními technologiemi včetně tabletů. Zázemí pro odpolední družinu je omezené, protože probíhá v běžných třídách.

Silné stránky

  • Přátelské a bezpečné klima podporující učení.
  • Velmi dobré výsledky v oblasti informatiky a matematiky.
  • Funkční žákovský parlament zapojující žáky do dění.

Oblasti ke zlepšení

  • Vysoký počet nekvalifikovaných učitelů v pedagogickém sboru.
  • Časté využívání zastaralých metod výuky bez zapojení žáků.
  • Nefunkční systém podpory pro žáky s rizikem neúspěchu.

Unikátní vlastnosti

Škola buduje zcela nový učitelský tým z mladých pedagogů. Úspěšné zapojení moderních digitálních technologií do výuky.
Výuka se opírá o klasické metody a frontální výklad. Přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům v hodinách zatím chybí. Škola je v přechodné fázi budování nového týmu. Moderní prvky se objevují hlavně v informatice a matematice.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí Jiřího z Poděbrad 53
26203.0 Nový Knín
Příbram, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Hana Matuštíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více