Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Nový Knín

náměstí Jiřího z Poděbrad, Nový Knín

základní Tradiční
Standardní
338 žáků (kapacita 390, 87%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Ta aktuálně prochází velkou proměnou pod novým vedením. Ve škole panují velmi dobré vztahy mezi učiteli a žáky. Výuka je však často zastaralá a málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Vedení školy nyní buduje nový tým a modernizuje komunikaci s rodiči.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří mají rádi přátelské vztahy s učiteli.
  • Děti se zájmem o moderní technologie a informatiku.
  • Rodiny hledající školu s aktivním žákovským parlamentem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vysoká úrazovost žáků převyšující běžný průměr v ČR.
  • ! Nestabilita v učitelském sboru kvůli mnoha odchodům.
  • ! Nedostatečná pomoc žákům, kterým hrozí špatné známky.

💪 Silné stránky

  • Přátelské a bezpečné klima podporující učení.
  • Velmi dobré výsledky v oblasti informatiky a matematiky.
  • Funkční žákovský parlament zapojující žáky do dění.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vysoký počet nekvalifikovaných učitelů v pedagogickém sboru.
  • Časté využívání zastaralých metod výuky bez zapojení žáků.
  • Nefunkční systém podpory pro žáky s rizikem neúspěchu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s obtížemi.
  • Ověřte si, zda hlavní předměty učí kvalifikovaní učitelé.
  • Zjistěte, jak škola využívá žákovská portfolia k hodnocení.
  • Informujte se o aktuálním složení učitelského sboru.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola buduje zcela nový učitelský tým z mladých pedagogů. Úspěšné zapojení moderních digitálních technologií do výuky.
Výuka se opírá o klasické metody a frontální výklad. Přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům v hodinách zatím chybí. Škola je v přechodné fázi budování nového týmu. Moderní prvky se objevují hlavně v informatice a matematice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Výuka je většinou frontální a málo zapojuje samotné žáky. Učitelé nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí v jedné třídě. Žáci nedostávají dostatek zpětné vazby o svém pokroku. Chybí podpora samostatného myšlení. Mnoho hodin vedou učitelé bez potřebné odborné kvalifikace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci neměli možnost vybírat si z úloh různé kognitivní náročnosti."

„Nebylo vhodně podněcováno kritické myšlení žáků, kdy by porovnávali, hodnotili různé návrhy řešení."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka aktivně buduje nový tým učitelů. Zavedla moderní elektronickou komunikaci a lepší kontrolu práce. Potýká se však s velkým odchodem původních zaměstnanců. Některé starší problémy v dokumentaci školy stále přetrvávají. Vedení má jasnou vizi, ale změny jsou teprve na začátku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od nástupu nové ředitelky se kontrolní činnost zkvalitnila."

„Nedostatky z předchozí inspekční činnosti se zatím většinou nepodařilo odstranit."

Školní klima

2 /4

Mezi žáky a učiteli panuje důvěra a přátelská atmosféra. Žákovský parlament aktivně funguje a dává dětem hlas. Škola rychle řeší problémy v chování žáků. Varovným signálem je však nadprůměrný počet úrazů, které škola eviduje. Prostředí školy by mohlo být více esteticky podnětné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivním rysem vzdělávání v ZŠ je velmi dobrý vztah mezi pedagogy a žáky."

„Funkční je žákovský parlament."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře zvládá pomoc žákům se speciálními potřebami. Asistenti pedagoga v hodinách pomáhají a spolupráce s nimi funguje. Zásadním nedostatkem je však chybějící podpora pro žáky s rizikem neúspěchu. Talentovaní žáci mají prostor vyniknout hlavně v soutěžích a olympiádách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém podpory žáků s riziky neúspěchu není funkční ani prakticky realizován."

„Podpora poskytovaná žákům se SVP... je většinou účinná."

Zázemí a vybavení

Žáci mají k dispozici moderní multifunkční hřiště i tělocvičnu. Škola je dobře vybavená učebnicemi a digitálními technologiemi včetně tabletů. Zázemí pro odpolední družinu je omezené, protože probíhá v běžných třídách.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.41
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
32.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.0%
zapsaných z přihlášených
(39 z 50)
10.0%
odkladů školní docházky
(5 z 50)
26.0%
přihlášených po odkladu
(13 z 50)
51.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(20 z 39)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 68.5%
Němčina 31.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(5.6%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(2.5%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Ta aktuálně prochází velkou proměnou pod novým vedením. Ve škole panují velmi dobré vztahy mezi učiteli a žáky. Výuka je však často zastaralá a málo se přizpůsobu...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-02-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato škola nabízí žákům velmi hezké prostředí a bezpečné zázemí. Na prvním stupni učitelé učí hravě a zajímavě. Druhý stupeň je více tradiční a méně se přizpůsobuje jednotlivcům. Škola dobře pomáhá žá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-04

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Základní škola v Novém Kníně sází na tradiční výuku. Učitelé většinou mluví a žáci jen poslouchají. Škola má velké potíže s podporou dětí se specifickými potřebami. Ve třídách se objevuje nevhodné cho...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí klidné a přátelské prostředí se zaměřením na sport a přírodu. V hodinách však převažuje klasický výklad a všichni žáci dostávají stejné úkoly. Ve...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-09-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru pro učení. Vedení školy funguje přehledně a dobře komunikuje s učiteli. Na prvním stupni učitelé využívají hry a aktivní metody. Na druhém stupni al...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola)

Škola funguje v pěti různých budovách. To komplikuje výuku i běžný život žáků. Učitelé učí hlavně postaru a předávají hotové informace. Žáci mají strach říkat své názory a chybí jim ocenění. Vztahy ve...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Nový Knín propojuje vzdělávání s bohatým komunitním životem, což se odráží v aktivitách školního sboru či pravidelné spolupráci s regionálními knihovnami a muzei. Škola klade důraz na pestré volnočasové vyžití žáků, zejména prostřednictvím sportovních kroužků se zaměřením na florbal a softball.

Adresa

náměstí Jiřího z Poděbrad 53
26203 Nový Knín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více