Základní škola a Mateřská škola Dříteň
Dříteň
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s prvky moderní pedagogiky.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a sledování pokroků.
Na co si dát pozor
- ! Školka potřebuje lépe plánovat vyhodnocování celkových výsledků vzdělávání.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi přátelské a respektující prostředí. Učitelky ve výuce používají moderní metody i prvky Montessori pedagogiky. Děti se učí samostatnosti a pomáhají si navzájem. Školka pečlivě sleduje rozvoj každého dítěte. Rodiče jsou vítanými partnery při vzdělávání dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké Montessori pomůcky vaše dítě nejraději používá.
- → Prohlédněte si s učitelkou portfolio s pokroky vašeho dítěte.
- → Zúčastněte se společných tvořivých dílen nebo besed pro rodiče.
Výuka je moderní a pro děti velmi zajímavá. Učitelky využívají prvky Montessori pedagogiky a prožitkové učení. Děti se aktivně podílejí na plánování činností. Učitelky je vedou k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení. Vzdělávací nabídka je pestrá a odpovídá potřebám dětí. Školka propojuje učení s reálnou praxí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerským a empatickým přístupem učitelky vytvářely příznivou atmosféru, rozvíjely vzájemnou pomoc a spolupráci dětí všech věkových skupin..."
„Příkladně je zapojovaly do zhodnocení vzdělávacích aktivit, umožňovaly jim zažít pocit úspěchu a vedly je k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."
Vedení školky funguje velmi dobře. Vedoucí učitelka deleguje pravomoci a podporuje vzdělávání učitelek v moderních metodách. Učitelky spolupracují a sdílejí své zkušenosti. Jedinou slabinou je méně systematické vyhodnocování celkového fungování školky. To ale nemá přímý negativní dopad na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedoucí učitelka vytvořila příznivé a spolupracující klima, učitelky si vzájemně poskytují zpětnou vazbu..."
„Pedagogové mateřské školy efektivně uplatňují získané poznatky z dalšího vzdělávání, v souladu s vědomostními a dovednostními cíli využívají široké spektrum výchovně-vzdělávacích strategií."
Atmosféra ve školce je mimořádně pozitivní a bezpečná. Učitelky jednají s dětmi partnersky a empaticky. Děti se učí vzájemné pomoci a spolupráci napříč věkovými skupinami. Školka cíleně buduje u dětí smysl pro odpovědnost a samostatnost. Aktivity vycházejí ze situací běžného života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové mateřské školy příkladně uplatňují partnerský a respektující přístup k dětem, podporují vytváření pozitivních vztahů a odpovědnosti za své jednání..."
„Všechny činnosti v průběhu dne byly tematicky propojené, vztahovaly se ke konkrétním situacím reálného života."
Školka skvěle pečuje o rozvoj každého dítěte. Učitelky vedou podrobná portfolia a zaznamenávají individuální pokroky. Dětem s obtížemi pomáhají asistenti a odborníci na logopedii. Individuální přístup je zde prioritou. Školka úzce spolupracuje s rodiči na rozvoji jejich dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy o jeho individuálních pokrocích vychází z pedagogické diagnostiky, součástí jsou podrobně vedená portfolia."
„Díky individuálnímu přístupu pedagogů ve spolupráci s rodiči je u tohoto dítěte dosahováno každodenních pokroků."
Zázemí a vybavení
Vybavení školky je na výborné úrovni. Děti mají k dispozici velké prostory pro pohyb i učení. Kvalitní hračky a pomůcky učitelky průběžně doplňují.
Silné stránky
- • Partnerský a velmi respektující přístup učitelek k dětem.
- • Úspěšné využívání prvků Montessori pedagogiky ve výuce.
- • Výborná spolupráce s rodiči a jejich zapojení.
Oblasti ke zlepšení
- • Školka méně systematicky vyhodnocuje celkovou kvalitu své práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
37351.0 DříteňČeské Budějovice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Blanka Vlasáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více