Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Lodhéřov

None, Lodhéřov

mateřská Moderní
Standardní
21 žáků (kapacita 25, 84%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Lodhéřově nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se dětem věnují individuálně. Podporují jejich samostatnost a chuť objevovat svět. Děti si rády hrají v podnětném prostředí. Vládne zde přátelská a důvěryplná atmosféra.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající úzkou spolupráci s učitelkami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva neuvádí žádná rizika pro wellbeing dětí.

💪 Silné stránky

  • Bezpečné a přátelské klima v malé komunitě.
  • Podpora samostatnosti a přirozené zvídavosti dětí.
  • Úzká a funkční spolupráce s rodiči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v péči o děti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školku a vnímejte její rodinnou atmosféru.
  • Zeptejte se na možnosti zapojení do školních akcí.

✨ Unikátní vlastnosti

Malý kolektiv dětí umožňuje učitelkám individuální přístup. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel soužití.
Školka klade důraz na samostatnost dětí a individuální přístup. Učitelky fungují jako průvodci při hře. Respektují potřeby každého dítěte. Podporují jejich přirozenou zvídavost v bezpečném prostředí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky připravují pro děti různorodé aktivity. Podporují jejich samostatnost a chuť se učit. Děti jsou při činnostech aktivní. Rády objevují nové věci. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte. Škola využívá moderní prvky vzdělávání a hry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky uplatňovaly individuální přístup a citlivě reagovaly na aktuální potřeby a zájmy dětí."

„Děti byly vedeny k samostatnosti a sebeobsluze při stolování a osobní hygieně."

Vedení školy

2 /4

Paní ředitelka školu dobře vede. Plánuje její rozvoj a spolupracuje s učitelkami. Vytváří příjemné prostředí pro práci i učení. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Učitelé mají prostor pro své nápady. Škola funguje stabilně a bez problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro týmovou spolupráci a další vzdělávání pedagogů."

„Koncepce mateřské školy je srozumitelná a vychází z analýzy vlastních podmínek."

Školní klima

2 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně. Panují zde velmi hezké vztahy. Učitelky jednají s dětmi s respektem. Rodiče školu vnímají jako partnera. Společně vytvářejí přátelskou komunitu. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Škola řeší podněty rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole panovala příznivá a bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu."

„Děti se podílely na tvorbě pravidel soužití v mateřské škole."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá dětem, které to potřebují. Využívá k tomu asistenty a odborníky. Každé dítě dostává péči na míru. Učitelky včas poznají, když má dítě potíže. Spolupracují s poradnami i rodiči. Podpora je účinná a pomáhá dětem v růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola věnuje náležitou pozornost dětem se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich integraci."

„Spolupráce s odborníky a rodiči zajišťuje dětem včasnou a účinnou pomoc."

Zázemí a vybavení

Školka má světlé a dobře vybavené třídy s dostatkem pomůcek. Děti mají k dispozici zahradu pro hry a pohyb venku. Budova je udržovaná a vyhovuje potřebám malých dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
24.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(77.8% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

5
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
11
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 24%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Lodhéřově nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se dětem věnují individuálně. Podporují jejich samostatnost a chuť objevovat svět. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2021-10-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola nabízí moderní a podnětné prostředí zaměřené na sociální rozvoj. Učitelky používají situační a integrované učení, které podněcuje zájem dětí. Díky tomu se děti učí s radostí a získávají...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-01-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-11-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

37826 Lodhéřov
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více