Základní škola a Mateřská škola Černovice
Bělohrobského, Černovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem klidné a bezpečné místo pro růst. Panuje zde uvolněná atmosféra a děti si samy vybírají aktivity. Učitelky skvěle zvládají logopedii a přípravu na školu. Vedení školku úspěšně rozvíjí a modernizuje. Rodiče ocení respekt k individuálním potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a předvídatelné prostředí s jasnými pravidly.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školku s kvalitní logopedickou péčí a klidnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky zatím nevyužívají pedagogické záznamy k plánování výuky pro jednotlivé děti.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra ve třídách a skvělá podpora samostatnosti dětí.
- • Výborná logopedická prevence a citlivý přístup k individuálním potřebám spánku.
- • Úspěšné propojování dětí se základní školou v rámci projektu Střídavka.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o dětech učitelky málo využívají pro plánování dalších aktivit.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jak projekt Střídavka pomáhá vašemu dítěti s nástupem do školy.
- → Zeptejte se, jak učitelky konkrétně využívají program Ekoškolka v každodenním programu.
- → Ověřte si, jaké klidové aktivity školka nabízí dětem, které poledne nespí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí přirozené a uvolněné prostředí pro učení. Děti si samy vybírají činnosti a pracují v malých skupinkách. Pedagogové děti povzbuzují a dávají jim dostatek času na dokončení práce. Zatím se ale nedaří plně využívat záznamy o pokrocích dětí k lepšímu plánování dalších úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky je vedly k samostatnému výběru z nabídky, případně je motivovaly ke spolupráci v menších skupinách."
„Průběžná motivace, pozitivní zpětná vazba a v případě potřeby individuální podpora kladně posilovaly úspěšnost dětí v realizovaných činnostech."
Vedení školy
Nové vedení školu úspěšně stabilizovalo a nastavilo jasné cíle. Ředitelka získala peníze navíc, které pomohly rozšířit nabídku aktivit pro děti. Vedení podporuje nové učitelky a pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Školka se modernizuje a otevřeně komunikuje s rodiči i obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka v rámci koncepčních záměrů rozvoje školy zmapovala oblasti činnosti a stanovila reálné cíle."
„Pro školu získala nadstandardní finanční prostředky, což se pozitivně projevilo v rozšíření spektra aktivit pro děti i žáky."
Školní klima
Ve školce vládnou přátelské vztahy a vzájemný respekt. Učitelky využívají komunitní kruhy k posílení dobré atmosféry. Děti znají jasná pravidla a ochotně je dodržují. Společné projekty pomáhají dětem cítit se bezpečně a spokojeně. Atmosféra ve třídách je přirozená a děti se v prostoru dobře orientují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozvoj prosociálního cítění a chování dětí učitelky vhodně podporovaly (např. sociální hry, společné rozhovory v komunitním kruhu)."
„V mateřské škole dobré prosociální vztahy ovlivňují příjemné psychosociální prostředí, podporují aktivní týmovou spolupráci, kolegialitu a vzájemný respekt."
Podpora žáků
Školka výborně zvládá logopedickou prevenci přímo v hodinách. Učitelky respektují potřeby dětí při odpoledním odpočinku a nabízejí klidné aktivity místo spánku. Děti s odlišným mateřským jazykem mají dobrou podporu. Speciální projekt Střídavka usnadňuje dětem budoucí přechod do první třídy základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úspěšně jsou prováděna společná preventivní logopedická cvičení pedagogickými pracovnicemi s požadovaným vzděláním."
„Odpolední odpočinek zohledňuje individuální potřebu spánku a odpočinku (nabídka klidových činností u stolečků, individuální práce s dítětem)."
Zázemí a vybavení
Budova školky nabízí přehledné a podnětné prostředí pro děti. Vybavení se postupně modernizuje díky získaným finančním prostředkům. Děti mají k dispozici různé didaktické pomůcky a materiály.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114500495)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-13
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem klidné a bezpečné místo pro růst. Panuje zde uvolněná atmosféra a děti si samy vybírají aktivity. Učitelky skvěle zvládají logope...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-08
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Děti jsou velmi samostatné a umí spolu hezky vycházet. Výuka se bohužel soustředí na předávání hotových informací. Učitelé málo p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-06-18
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se mateřské škole vůbec nevěnuje. Text hodnotí pouze kvalitu a výuku na základní škole. Pro rodiče dětí v mateřince zpráva nenabízí žádné užitečné informace. Nenajdete zde zmínky...
Inspekce z 2005-04-11
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se vůbec nevěnuje mateřské škole. Inspektoři hodnotili pouze výuku na prvním stupni základní školy. O prostředí nebo přístupu k dětem v mateřince zpráva nic neříká. Rodičům dopor...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka funguje v programu Zdravá mateřská škola. Děti zde mají velkou svobodu a učitelky je k ničemu nenutí. Panuje tu velmi přátelské a bezpečné prostředí. Škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-27
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Text se věnuje pouze kontrole nápravných opatření v základní škole. Hodnotí učební plány pro devátý ročník a vybavení tříd prvního st...
Inspekce z 1999-05-07
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Celý text se zaměřuje výhradně na hodnocení základní školy v Černovicích. Z tohoto důvodu nemůžeme posoudit kvalitu výuky, klima ani ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Černovicích se profiluje jako Ekoškola s mottem „Vzdělání v souladu s přírodou“, přičemž klade důraz na respekt k individualitě dítěte a jeho vedení k zodpovědnosti. Nabízí rodinné prostředí s nižším počtem žáků ve třídách a zaměřuje se na praktické využití znalostí v rámci otevřeného partnerství mezi školou, dětmi a rodiči.
Adresa
Bělohrobského 36739494 Černovice
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více